Aplicación de una prueba de personalidad 16 PF-5 a un grupo de adolescentes de escuelas técnicas de Córdoba

Catamarca

Congreso; XXXVII Coloquio Argentino de Estadística; 2009

SOCIEDAD ARGENTINA DE ESTADÍSTICA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA

Como parte del Programa de Conservación y Promoción de la Audición en adolescentes que lleva a cabo el CINTRA (Centro de Investigación y Transferencia en Acústica) se estudiaron entre otros, los factores psicosociales que pueden contribuir al desarrollo de hipoacusia inducida por ruido, en adolescentes en edades tempranas. Los factores que se analizan están referidos a las actividades recreativas en las que participan los adolescentes, la actitud hacia la música a altos niveles sonoros, la evaluación de diferentes situaciones relacionadas con música y los rasgos de personalidad. En esta oportunidad se analizaron los datos provenientes de 172 adolescentes entre 14 y 15 años de edad mientras cursaban el tercer año del Ciclo Básico Unificado de una Escuela Técnica de la ciudad de Córdoba. En una primera etapa, se clasificó el comportamiento de este grupo de adolescentes, según el nivel de participación en actividades recreativas que suponen exposición a música, en: Sin Riesgo, Riesgo Moderado, Riesgo Alto. Partiendo de estas clasificaciones, se analizaron los rasgos de personalidad que las caracterizaban, sus similitudes y diferencias, obtenidos a través del Cuestionario de Personalidad 16 PF-5. Esta prueba consta de 185 ítems divididos en 16 escalas que miden rasgos primarios de personalidad. A su vez, estas escalas estaban agrupadas en 5 dimensiones globales indicando rasgos de extraversión, ansiedad, dureza, independencia y autocontrol. Se efectuó un análisis descriptivo de las puntuaciones obtenidas por cada sujeto y se determinó el perfil de personalidad de los grupos de riesgo según su exposición a música. Se estudiaron las diferencias en las puntuaciones de las dimensiones globales entre estos grupos. El Análisis de Varianza mostró diferencias significativas para las dimensiones extroversión, ansiedad y autocontrol siendo estas diferencias más notables entre los grupos Sin Riesgo y Riesgo Alto.