El modelo 1:1 en clases de Biología: la mirada de los jóvenes

FUSSERO, GIMENA; PELÁEZ ZANATA CITLALI; GARCÍA ROMANO, LETICIA; OCCELLI, MARICEL

Bernal

Congreso; XII Jornadas Nacionales, VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología y III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias; 2016

Asociación de docentes de ciencias biológicas de la Argentina

En el presente trabajo se analiza la implementación del modelo 1:1 en clases de Biología con alumnos de cuarto año pertenecientes a escuelas públicas de la ciudad de Córdoba. Los principales resultados indican que los estudiantes no utilizan las netbooks en clase de Biología y aquellos que manifiestan utilizarlas se remiten a la búsqueda bibliográfica. En síntesis, encontramos que a pesar de las diferentes propuestas de formación docente para la integración de las TIC en clases de ciencia, no se están aprovechando todas sus potencialidades en clases de Biología.