En este trabajo presentaremos reflexiones preliminares de un proyecto de extensión que estamos realizando en una escuela pública de nivel medio de la ciudad de Córdoba, en el marco del Programa de becas y subsidios a proyectos de extensión, de la Secretaría de Extensión Universitaria de la UNC.
Nuestra propuesta de intervención apunta a promover una forma de gestión cooperativa de conflictos entre pares a través de la planificación, implementación y evaluación de proyectos.
Consideramos, además, que esta experiencia facilitará el fortalecimiento de la dimensión grupal en los cuartos años implicados, dadas las características particulares de este grupo/ clase.