A sociolinguística brasileira e a revisão de preconceitos linguísticos

BALLESTEROS, LUIS ALEJANDRO

Córdoba

Congreso; X Congreso Nacional y V Congreso Internacional de profesores de Portugués de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués; 2017

Asociación Argentina de Profesores de Portugués

A oficina que propomos aqui, prevista para entre 90 (noventa) e 120 (cento e vinte) minutos, visa colocar em questão a relação crítica entre a sociolinguística desenvolvida no Brasil nas últimas décadas e a longa série de preconceitos linguísticos que vigoram no discurso social brasileiro contemporâneo. Com esse objetivo, procuramos propiciar a leitura dos dados linguísticos partindo da apresentação de um vídeo de poucos minutos de duração que constitui uma amostra atual de preconceitos linguísticos: um dos vídeos de Marcela Tavares de circulação no YouTube. Depois de uma discussão sobre o vídeo, apresentaremos o conceito de heterogeneidade ordenada (Weinreich, Labov & Herzog 1968) tal como trabalhado pela sociolinguística brasileira (Mollica & Braga 2004, Camacho 2013, Lucchesi 2015). Após uma apresentação teórica breve do referido conceito e da exemplificação de sua produtividade para a leitura de uma realidade linguística complexa e diversa como a do português brasileiro, apresentaremos um vídeo de Thi Zílio, também de circulação no YouTube, em resposta, desde fundamentos linguísticos explícitos, aos vídeos de Marcela Tavares. Após o comentário do segundo vídeo, realizaremos atividades de leitura crítica de amostras de discursos sobre a língua extraídos de páginas de Facebook sobre conteúdos de língua portuguesa. Essas amostras serão distribuídas em cópias no papel entre os assistentes à oficina para realizar a descrição da posição dos enunciadores a respeito da diversidade linguística. Essa atividade concluirá com uma sistematização das diferentes posições registradas nos textos. Com a dinâmica de nossa proposta, que combina a apresentação de dados da discursividade social brasileira atual sobre a língua com a leitura crítica desses dados desde a sociolinguística, pretendemos contribuir à leitura analítica e fundamentada da realidade linguística do português brasileiro atual em meios de circulação social influente e ampla.