Presentación del proyecto área estratégica (pae): desarrollo de Else como industria cultural argentina?

Córdoba

Jornada; III Jornadas Investigar en Lenguas.; 2009

Universidad Nacional de Córdoba

Directora: Leonor AcuñaEl PICT Estándares para ELSE surge de la demanda de instituciones privadas y profesores particulares quienes solicitan a las universidades nacionales dedicadas a ELE la implementación de un sello o marca que acredite la calidad de la enseñanza de español como lengua segunda o extranjera. A partir de este requerimiento se pretende proponer estándares que puedan ser utilizados como marco de referencia tanto para las instituciones como para los interesados en el estudio de ELE. La hipótesis de trabajo desde la que se parte considera que la enseñanza de español como lengua extranjera desarrollada en Argentina es despareja y, en muchos casos, improvisada. Por otro lado, también se advierten, de manera generalizada, cuestiones en las que, dicha enseñanza, se diferencia de las orientaciones más difundidas en otros países de habla hispana: la consideración a un destinatario alóglota y cercano (hablantes indígenas, turistas, etc.); la contemplación de las diferentes distancias lingüísticas de dicho hablante; el hincapié en el uso lingüístico más que en la práctica de reglas. Los factores arriba mencionados justifican la denominación de ELSE frente a ELE.