ANÁLISIS MULTINIVEL DEL RENDIMIENTO ESCOLAR AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN ARGENTINA

Salta

Congreso; XLI Reunión Anual de la Asociación Argentina de economía Política; 2006

Asociación Argentina de Economía Política (AAEP)

El estudio de los factores que contribuyen a explicar el rendimiento escolar ejerce en la actualidad una considerable atracción entre los economistas, porque mejorar la eficiencia de las escuelas se ha convertido en un objetivo central de la acción pública en muchos países preocupados por incrementar la contribución de la inversión educativa a su desarrollo económico y social. El trabajo tiene como propósito estudiar los factores que contribuyen al rendimiento escolar en la Argentina al término de la educación básica, aplicando técnicas de análisis multinivel.