Diseño y evaluación de “Micro-Hoek”: un microscopio a bajo costo con teléfonos móviles para la educación básica

RODRÍGUEZ-MALEBRÁN, MARIANO; MUNDACA MALDONADO, EDGARDO; OCCELLI, MARICEL; ARIZA, YEFRIN

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

Universidad de Cádiz

Lugar: Cádiz; Año: 2022 vol. 19 p. 1 - 1

a enseñanza de la biología y en particular de las representaciones alrededor de fenómenos a escala microscópica representa un desafío para el profesorado, tanto por el nivel de abstracción necesaria, como por la necesidad de instrumental específico que contribuya a la construcción de representaciones científicas escolares. En este trabajo se presenta el diseño y evaluación de un modelo de microscopio de bajo costo, denominado ?Micro-Hoek?, en ambientes escolares públicos y con dificultades económicas de acceso a instrumental técnico adecuado. En la primera parte del trabajo se presenta un análisis documental para el diseño del ?Micro-Hoek?; y en la segunda parte, se presenta el diseño y evaluación del ?Micro-Hoek? por parte de 62 estudiantes de enseñanza básica y 23 profesores de educación básica de establecimientos públicos de la Región de Coquimbo en Chile. Los participantes elaboraron el prototipo que contempla el uso de teléfonos móviles y material reciclable de bajo costo, poster