LA NARRATIVA COMO MODALIDAD BÁSICA DE COGNICIÓN. APORTES NARRATOLÓGICOS A LA CIENCIA PSICOLÓGICA

DUERO DANTE GABRIEL

REVISTA LIMITE

Departamento de Filosofía y Psicología de la Universidad de Tarapacá

Lugar: Tarapacá; Año: 2019 vol. 14 p. 1 - 1

0717-2338

n este trabajo nos hemos propuesto discutir y analizar la propuesta del filósofo Walter Burkert, a la luz de las consideracioneshechas por diferentes narratólogos respecto del rol de la narrativa como habilidad cognitiva. Para Burkert, el surgimiento y lasupervivencia de ciertos artefactos culturales, como los mitos y los cuentos tradicionales puede explicarse por la efectividad yeficiencia que los mismos expresan en tanto herramientas para almacenar y transmitir información relevante para la especie.Entre las virtudes y potencialidades que tienen los cuentos y las historias simples podemos remarcar que son fáciles de recordar.En las últimas décadas autores de distintas especialidades han señalado que la narrativa podría ser una modalidad básica denuestra cognición. A lo largo de la historia, aprender a contar cuentos, crear fábulas y transmitir moralejas, pudo resultar unahabilidad clave para quien deseaba definir y condicionar las prácticas sociales de una comunidad. Siguiendo estos