MINATTI, A.; PARTEPILO,V.; SAGUAS, R.

Subjetivaciones, relatos y trayectorias

Cuadernos de Educación Año XVII Nº 17 / agosto de 2019; Lugar: Córdoba; Año: 2019

PARTEPILO,V.; CARCIORGNA, L.

Entre conversaciones sobre el trabajo de educar

En este trabajo nos proponemos comunicar una experiencia de conversaciones entre educadoras de la Modalidad de Jóvenes y Adultos en la ciudad de Córdoba Capital. Durante 2014 y parte de 2015, un sábado al mes, de 9 a 13 hs, un grupo de docentes se reunier; Lugar: Salta; Año: 2019

MARIANA TORRES, MIRTA FASSINA, MARISA MUCHIUT Y VANESA PARTEPILO

Entrevista al Dr. Alfredo Furlán ?Hay que formar maestros que tengan pasión por el aprendizaje?

Revista Educación, Formación e Investigación; Lugar: Córdoba; Año: 2016 vol. 2

La escuela, disciplina de pedagogos. La perspectiva de Phillipe Meirieu sobre la pedagogía y la cuestión de la disciplina

Año: 2012 vol. XXXI p. 38 - 47

Perspectivas sobre las nuevas alfabetizaciones en los diseños curriculares y prácticas de la formación docente en Córdoba. Entrevista a Joel Armando

Cuadernos de Educación; Año: 2012 vol. X p. 1 - 8

La crisis de sentido en el trabajo pedagógico. Una aproximación desde el trabajo con proyectos escolares

Cuadernos de Educación. Año IV ? número 4-Córdoba noviembre de 2006. Área de Educación del Centro de investigaciones María Saleme de Bournichon. FFYH, UNC; Lugar: Córdoba; Año: 2006 p. 301 - 315