LUCILA DIDIER

Desigualdades, (des)habilidades y deseabilidades: ¿cómo explicar la relación personas/máquinas?

Sociología y Tecnociencia; Año: 2020 vol. 10 p. 1 - 11

DIDIER, LUCILA

El «Programa Avanzado de Educación Secundaria con énfasis en Tecnologías de Información y Comunicación» (PROA) y su presencia en Facebook The presence of the «Advanced High School Program with emphasis on Information and Communications Technologies» (PROA) in Facebook

RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; Año: 2020 vol. 19 p. 107 - 120

LUCILA DIDIER

La problemática del género y la sexualidad en la Educación Física

Investiga +; Lugar: Córdoba; Año: 2019 vol. 2 p. 104 - 115

LUCILA DIDIER

Las pruebas estandarizadas: Cuando el neoliberalismo se sienta en las aulas.

Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico; Lugar: Maracaibo; Año: 2019 p. 87 - 97

LUCILA DIDIER

Ser migrante en la escuela. Derechos de los estudiantes en aulas Argentinas

Educación, Formación e Investigación; Año: 2018 vol. 4 p. 164 - 172