Sentidos en disputa sobre la violencia hacia las mujeres en las políticas públicas. El caso de la normativa de la provincia de Córdoba, Argentina

Punto Género; Lugar: Santiago de Chile; Año: 2012 vol. 1 p. 5 - 231

Un encuentro entre sujetos-un diálogo entre saberes. Experiencias extensionistas de trabajo con jóvenes de escuelas secundarias

Revista e+e; Lugar: Córdoba; Año: 2012 p. 5 - 165

La representación teatral como dispositivo de investigacion cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes

Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Lugar: Valparaíso; Año: 2011 vol. 10 p. 134 - 155

Investigación colaborativa e intervención psicosocial:dispositivos de producción de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes en un estudio de caso en Córdoba, Argentina

Revista Acciones e investigaciones sociales; Lugar: Zaragoza; Año: 2011 p. 5 - 263

Miradas, voces y acciones diversas sobre la conflictividad en la escuela secundaria: Aportes investigativos desde un enfoque psicosocial de la problemática educativa

Premio Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires; Lugar: Buenos Aires; Año: 2010 p. 83 - 106

Convivencia e inclusión en las escuelas secundarias: conflictos, innovaciones y rutinas

Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la U.N.C.; Año: 2010

Concepciones de los directivos de nivel medio acerca de la relación entre alumnos y orden normativo escolar

Cuadernos de Educación Nº 4; Lugar: Córdoba; Año: 2006 p. 267 - 286