PACHECO, MARCELA CARMEN

La construcción de los antecedentes de investigación como práctica dialógica: Una secuencia didáctica con la integración de las tecnologías de IAG para la formación en investigación educativa?

de Entre Tesis y Tesistas. Anuario de Ciencias de la Educación; Lugar: Bahia Blanca; Año: 2025

PACHECO, MARCELA CARMEN

EL ACCESO ABIERTO -Y LA CIENCIA ABIERTA- EN LA AGENDA UNIVERSITARIA ARGENTINA: SOCIOGÉNESIS DE UNA POLÍTICA PÚBLICA

INTEGRACIÓN Y CONOCIMIENTO; Año: 2024 vol. 13

PACHECO, MARCELA CARMEN

Una construcción teórico metodológica para el estudio de la política pública: El caso del acceso abierto en Argentina

Perspectivas metodológicas; Lugar: Lanús; Año: 2023 vol. 23 p. 1 - 16

PACHECO, MARCELA CARMEN

Plataformas Digitales en la Universidad: Permorfatividad e identidades educativas

Ciencia Docencia y Tecnología UNER; Lugar: Paraná; Año: 2023

PACHECO, MARCELA CARMEN

El Acceso Abierto: definiciones, convergencias y disputas en el proceso de la producción de una política pública en Argentina.

Millcayac; Lugar: Mendoza; Año: 2023

Fuerzas globales y corrientes locales en la encrucijada de la política cientifica argentina: acceso restringido o conocimiento abierto

Athenea Digital; Año: 2014

Ansenuza: un mar para navegar en lo local. Contribuyendo a las políticas de acceso abierto en la universidad pública

EXT. Revista de Extensión de la UNC; Año: 2012 vol. 3 p. 28 - 48

Nuevas estrategias de transformación del nivel medio: 'escenas' y escenarios de la gestión De la Sota. Primer período (1999-2003)

Páginas Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Córdoba; Año: 2008 p. 107 - 125

Descentralización y relocaliazación de la centralidad en las políticas educativas en Argentina: algunos casos provinciales

Política Educativa; Lugar: Montevideo; Año: 2007 p. 1 - 15

Descentralización y relocalización de la centralidad en las políticas educativas en Argentina: algunos casos provinciales

Cuadernos de Educación; Lugar: Córdoba; Año: 2006 p. 33 - 45

Reseña: Coloquio Nacional A Diez Años de la Ley Federal de Educación. ¿Mejor educación para todos? Córdoba, del 26 al 28 de junio de 2003

Lugar: Tandil; Año: 2004 p. 264 - 271

Repensando el compromiso de la universidad pública: Una propuesta de cogestión

Conciencia Social; Lugar: Córdoba; Año: 2004 p. 86 - 92

Reflexiones en torno a la construcción del espacio de la extensión universitaria hoy

Cuadernos de Educación; Lugar: Córdoba; Año: 2004 p. 21 - 31

"La formación de profesores para el nivel medio en la provincia de Córdoba (1986-1999)

Páginas, Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Córdoba; Año: 2002 p. 77 - 88

Descentralización, autonomía y participación: Un análisis de la implementación de la reforma educativa en la provincia de Córdoba

Páginas, Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Córdoba; Año: 1999 p. 27 - 40