FONTANA ADRIANA BEATRIZ
Artículos
FONTANA ADRIANA BEATRIZ
Reseña del libro El fin de la escritura. Efectos políticos y culturales de la sociedad poslogos
Revista Argentina de Investigación Educativa; Lugar: CABA; Año: 2025 p. 159 - 164
FONTANA, ADRIANA BEATRIZ
Looking after school. Reseña del conversatorio con Maarten Simons y Jan Masschelein
Revista Pública. Debates en Educación; Lugar: CABA; Año: 2025 p. 113 - 115
ADRIANA FONTANA
Rosita. Saberes y haceres de una clásica maestra normal para pensar la escuela en este tiempo
Scholé; Lugar: Córdoba; Año: 2024
ADRIANA FONTANA
Fui un niño lleno de anuncios docentes.
Schole; Lugar: CORDOBA; Año: 2022
FONTANA, ADRIANA BEATRIZ
Pensar con Hannah Arendt el oficio de enseñar
Schole; Lugar: Cordoba; Año: 2022
ADRIANA FONTANA
Cuestión de oficio. Entre pizarrones, manuales y WhatsApp
SCHOLE; Lugar: CORDOBA; Año: 2021
FONTANA, ADRIANA BEATRIZ; ALEJANDRA BIRGIN
Quand des directeurs construisent l'égalité éducative
REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (PARIS); Año: 2020
ADRIANA FONTANA
Pequeñas Alegrías.Una pedagogía en ciernes
SCHOLE; Lugar: CORDOBA; Año: 2020
ADRIANA FONTANA
¿Qué nos sostiene? Enseñar en la contemporaneidad
SCHOLE; Lugar: CORDOBA; Año: 2020
ADRIANA FONTANA
La Experiencia del PIT y la salvacion de lo bello
schole; Lugar: Cordoba; Año: 2019
ADRIANA FONTANA
Notas para una pedagogía en el siglo XXI
Scholé; Lugar: Córdoba; Año: 2019
ADRIANA FONTANA
Políticas de formación docente en Córdoba: desafíos y apuestas en el presente
Revista Voces en el Fénix; Lugar: CABA; Año: 2019 p. 40 - 47
ADRIANA FONTANA
Experiencias pedagógicas: Escuelas ProA (Córdoba, Capital)
Scholé; Lugar: Córdoba; Año: 2018
ALEJANDRA BIRGIN Y ADRIANA FONTANA
Experiencias de directores de escuela comprometidos con la igualdad educativa
REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE; Lugar: Lyon; Año: 2017 p. 5 - 22
ADRIANA FONTANA
La escuela, un lugar posible para la experiencia de la igualdad
Revista Educar en Córdoba; Lugar: Córdoba; Año: 2015
ALEJANDRA BIRGIN Y ADRIANA FONTANA
Expériences de directeurs d'école engagés pour l'égalité éducative
Revue française de pédagogie: recherches en éducation; Lugar: París; Año: 2014 p. 5 - 21