Resumen:
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación pueden potenciar losprocesos de enseñanza y de aprendizaje, por lo que su inclusión en propuestas pedagógico-didácticas es un desafío constante para escuelas y universidades. Dado que Wikipedia es una de las fuentes más consultadas a la hora de hacer las tareas, ésta se considera un recurso interesante al momento de enseñar ciencias. En este sentido, el presente escrito recupera aspectos teóricos sobre la construcción del conocimiento en la Web 2.0 que enmarcan estas inclusiones y luego, avanza en la caracterización de la mencionada enciclopedia.Posteriormente, se describen posibles usos de Wikipedia en el contexto educativo, a la vez que se comparte un diseño de clase realizado para la materia Didáctica Especial, correspondiente al Profesorado en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Córdoba, cuya intención fue que los futuros profesores vivencien la implementación de una clase de biología mediada tecnológicamente.