NÚÑEZ CLAUDIO
Capítulos de libros
Título:
De la identidad docente interpelada a la incomodidad de interpelarlos/as e interpelarnos
Autor/es:
NÚÑEZ, C.R.; VEIRAVÉ, DELFINA
Libro:
Mirar la escuela secundaria desde el trabajo docente
Editorial:
EUDENE
Referencias:
Lugar: Corrientes; Año: 2014; p. 69 - 82
Resumen:
El texto reúne trabajos sobre la mirada de las y los profesores de la escuela secundaria sobre distintas problemáticas de la escuela hoy. Resulta de una línea de investigación sobre el trabajo, la identidad y la formación docente desde el año 2003 en adelante y en contextos diversos del nordeste argentino.
