Resumen:
Esta ponencia da cuenta de la trayectoria del Departamento de Enseñanza al interior de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales desde su origen hasta estos días. Aquí, queremos compartir cómo se gesta, cuáles son los propósitos que le dieron origen. Posteriormente, el sentido que toma ante los procesos de acreditación y evaluación de las carreras de Ingeniería a partir del año 2001 que se tradujo en el Plan de Mejora, el consecuente, diseño y desarrollo del el Programa de capacitación pedagógico-didáctico, para docentes en servicio a los fines de superar la docencia del sentido común, que hoy se recupera y reformula. Para finalmente, dar cuenta de cuáles son los proyectos, programas, áreas que venimos acompañando en los últimos cinco años, en los cuales no sólo ha cambiado el contexto institucional sino también todos los integrantes del equipo. Y desde allí compartir desafíos e interrogantes.