BARRERA CALDERÓN JUAN EMANUEL
Capítulos de libros
Título:
Alcances y desafíos de la RSU en la Universidad Nacional de Villa María
Autor/es:
MARÍA FRANCI ÁLVAREZ; FLORENCIA DELGADO; EMANUEL BARRERA CALDERON; CECILIA QUEVEDO; MARCOS ANDRADA; MARÍA FRANCI ÁLVAREZ
Libro:
Universidad. Discrepancias sobre el modelo de responsabilidad social
Editorial:
Centro de Estudio de Población y Desarrollo
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 135 - 178
Resumen:
La Responsabilidad Social de las Universidades es una exigencia ética,
que les demanda responder por sus acciones y consecuencias en el mundo,
como también expresarse ante la
sociedad que las interpela buscando respuestas. Los dos principales propósitos de la Universidad son: la formación humana y profesional (propósito académico) y la construcción de nuevos conocimientos (propósito de investigación). Una de las responsabilidades ética y social de la Universidad es de gestionarse a sí misma como una comunidad socialmente ejemplar (siguiendo valores democráticos y ecológicos y
cumpliendo con criterios de calidad social y ambiental) lo que permitiría a los estudiantes beneficiarse con una doble fuente de aprendizaje: el estudiante aprende en la Universidad su carrera, pero también aprende de la Universidad los hábitos y valores ciudadanos. La globalización del conocimiento obliga a la creación de articulaciones entre la actividad científica especializada y la sociedad civil, en la que los ciudadanos sepan y puedan aprender permanentemente, y no sean las ?víctimas? de la Ciencia. La Universidad es, en la actualidad, la organización más apropiada para facilitar estas articulaciones (François Vallaeys, 2007a).
Actualmente la sociedad -a través de colectivos y asambleas ciudadanas- está demandando a la universidad respuestas a las problemáticas vinculadas con el ambiente y el desarrollo
sostenible, con intervenciones que vayan más allá de los proyectos de extensión y voluntariado, sino que impliquen concebir el proceso de formación e investigación, como un todo.
En este documento se incursiona en los aspectos conceptuales de algunos referentes en cuestiones de responsabilidad social en general y en la responsabilidad social de las universidades, en particular.
sociedad que las interpela buscando respuestas. Los dos principales propósitos de la Universidad son: la formación humana y profesional (propósito académico) y la construcción de nuevos conocimientos (propósito de investigación). Una de las responsabilidades ética y social de la Universidad es de gestionarse a sí misma como una comunidad socialmente ejemplar (siguiendo valores democráticos y ecológicos y
cumpliendo con criterios de calidad social y ambiental) lo que permitiría a los estudiantes beneficiarse con una doble fuente de aprendizaje: el estudiante aprende en la Universidad su carrera, pero también aprende de la Universidad los hábitos y valores ciudadanos. La globalización del conocimiento obliga a la creación de articulaciones entre la actividad científica especializada y la sociedad civil, en la que los ciudadanos sepan y puedan aprender permanentemente, y no sean las ?víctimas? de la Ciencia. La Universidad es, en la actualidad, la organización más apropiada para facilitar estas articulaciones (François Vallaeys, 2007a).
Actualmente la sociedad -a través de colectivos y asambleas ciudadanas- está demandando a la universidad respuestas a las problemáticas vinculadas con el ambiente y el desarrollo
sostenible, con intervenciones que vayan más allá de los proyectos de extensión y voluntariado, sino que impliquen concebir el proceso de formación e investigación, como un todo.
En este documento se incursiona en los aspectos conceptuales de algunos referentes en cuestiones de responsabilidad social en general y en la responsabilidad social de las universidades, en particular.
