Cultivar la percepción para habitar el mundo

Morada Floresta

Lugar: Campinas; Año: 2024; p. 273 - 281

Memoria, verdad y justicia a los 40 años de la dictadura cívico-militar argentina

Medios, Discursos y Sentidos. Observatorio Universitario de Medios

Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 143 - 160

La representación indígena en narrativas recientes de ficción seriada argentina

Imágenes en conflicto: Construcciones audiovisuales de la conflictividad social en la Argentina contemporánea

Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 130 - 143

Herramientas teórico-metodológicas para pensar los discursos audiovisuales. Acerca de la metodología empleada

Mirando 25 miradas.Análisis sociosemiótico de los Cortos del Bicentenario

Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 16 - 26

Entre culturas en tiempos del Bicentenario. Representaciones de diferencias culturales en documentales antropológicos

Cómo nos contamos: narraciones audiovisuales en la Argentina del bicentenario

Lugar: Córdoba; Año: 2012; p. 161 - 185

Miradas, de unos con otros. Las representaciones de los sujetos en el documental etnográfico de producción participativa

Representación en Ciencia y Arte

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 247 - 256

Sobre sujetos, identificaciones y modalidades de representación en el documental etnográfico

Fuera de Cuadro: Discursos audiovisuales desde los márgenes

Lugar: Villa María; Año: 2011; p. 69 - 85

A propósito del "valor" de las imágenes como fuente de conocimiento antropológico

Antropología Visual. Dialéctica de las imágenes y construcción del conocimiento

Lugar: Rosario; Año: 2010; p. 25 - 36

Sujetos e identidades en diálogo en el documental etnográfico

Antropología Visual. Dialéctica de las imágenes y construcción del conocimiento

Lugar: Rosario; Año: 2010; p. 143 - 155

Nuevas modalidades documentales, nuevos sujetos

Nuevos tiempos, nuevos géneros: formas del lenguaje audiovisual en la contemporaneidad

Lugar: Córdoba; Año: 2010; p. 43 - 53

Los mecanismos enunciativos de los productos multimediales digitales y sus posibilidades como herramientas pedagógicas

¿Recursos virtuales para problemas reales? Experiencias y reflexiones en torno a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje

Lugar: Córdoba; Año: 2007; p. 67 - 75

CD-interactivos, ¿entre la conversación textual y la conversación humana?

¿Recursos virtuales para problemas reales? Experiencias y reflexiones en torno a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje

Lugar: Córdoba; Año: 2007; p. 77 - 85