CASTAGNO MARIEL
Capítulos de libros
Comisión de Familiares de Presos Políticos, Estudiantiles y Gremiales
50 años. Para siempre recordados/as. Estudiantes de Psicología desaparecidos/as
Lugar: Córdoba; Año: 2025;
Entramados paradojales de sujeción y subjetivación en la transición de paradigmas del sistema penal juvenil de Córdoba, Argentina
La infracción adolescente y el sistema penal juvenil en debate
Lugar: Montevideo; Año: 2024; p. 169 - 190
Las razones de historizar y construir una perspectiva epistemológica
Producción de Sentidos y Subjetividades en el Espacio Carcelar, acceso a justicia y a derechos, 15 años de investigación desde la perspectiva de los Derechos Humanos
Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 23 - 52
Los Grupos en el aprendizaje y la intervención educativa
Cuaderno Teórico - Metodológico para el proceso de Prácticas Pre-Profesionales en el Contexto Educativo
Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 29 - 36
Espacio carcelar: en búsqueda del sentido
Producción de Sentidos y Subjetividades en el Espacio Carcelar, acceso a justicia y a derechos, 15 años de investigación desde la perspectiva de los Derechos Humanos
Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 67 - 110
INTRODUCCION A LA PARTE III: EXTENSION
Hacer memoria creando huellas: una década de formación de psicólogxs en el campo educativo
Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 133 - 138
El porvenir profesional de lxs psicólogos. Una mirada desde lxs egresadxs del Contexto Educativo de las PPP
Hacer memoria creando huellas: una década de formación de psicólogxs en el campo educativo
Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 97 - 130
Prefacio
Hacer memoria creando huellas: una década de formación de psicólogxs en el campo educativo
Lugar: córdoba; Año: 2018; p. 9 - 10
INTRODUCCIÓN A LA PARTE I: DOCENCIA
Hacer memoria creando huellas: una década de formación de psicólogxs en el campo educativo
Lugar: córdoba; Año: 2018; p. 13 - 17
Representaciones sociales y acceso a derechos. Sujetos, subjetividades en el encierro
Investigaciones en representaciones sociales en la Argentina: problemas teóricos y producción empírica
Lugar: Buenos Aires; Año: 2017; p. 279 - 293
INTRODUCCION A LA PARTE II: INVESTIGACION
Hacer memoria creando huellas: una década de formación de psicólogxs en el campo educativo
Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 67 - 74
La extensión del espacio carcelar hacia medidas en libertad para adolescentes bajo control penal
Cuadernos TAS: Trabajo, Actividad y Subjetividad. Escritos entre pares 2016
Lugar: córdoba; Año: 2017; p. 177 - 182
LA PROBLEMÁTICA DE LA SALUD MENTAL EN LA CARCEL. APUNTES PARA SU DISCUSIÓN
Informe Provincial: Mirar Tras Los Muros 2014
Lugar: Córdoba; Año: 2015;
Miradas sobre los estudiantes y propuestas de enseñanza en la escuela secundaria
Cuando de enseñar se trata... estudios sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela
Lugar: cÓRDOBA; Año: 2014; p. 121 - 153
Abordaje de problemáticas psico-educativas
Prácticas Pre profesionales de Psicología. Diálogo entre Contextos
Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 37 - 51
Barreras visibles e invisibles en el acceso a derechos. Una mirada desde los discursos y las prácticas en cárceles de Córdoba (Capital)
Informe Provincial 2013. Córdoba: Mirar tras los muros. Situación de los Derechos Humanos de las personas privadas de libertad en Córdoba.
Lugar: cÓRDOBA; Año: 2014; p. 157 - 177
Acceso a derechos sociales, económicos y culturales en la cárcel: Educación ? Trabajo ? Salud.
Acceso a la justicia de sectores vulnerables en la Región Centro Cuyo
Lugar: San Juan; Año: 2014; p. 282 - 329
Producción simbólica y grupal a través del arte con adolescentes privados de libertad
Serie-Cuadernos III del Campo PsicosocialTeorías e intervenciones en Psicología Social
Lugar: cÓRDOBA; Año: 2013; p. 123 - 146
Consejo Comunitario de Niñez y Adolescencia del CPC Centro América
Informe Final de Fortalecimiento de los Consejos Comunitarios de Niñez y Adolescencia de la Ciudad de Córdoba. Proyecto de Capacitación y Diagnóstico
Lugar: córdoba; Año: 2012; p. 35 - 51
Acerca de la Formación Previa y la Capacitación situada
La Formación del Psicólogo en el Campo Educativo: construcción de la identidad profesional
Lugar: córdoba; Año: 2012; p. 61 - 68
Antecedentes y Fundamentos para la formación en intervenciones Educativas
La Formación del Psicólogo en el Campo Educativo: construcción de la identidad profesional.
Lugar: cÓRDOBA; Año: 2012; p. 25 - 33
Integrar disciplinas es integrar sujetos. El valor del otro en una experiencia de integración curricular concreta
Enseñar en la escuela secundaria. Propuestas didácticas orientadas a la integración curricular
Lugar: cÓRDOBA; Año: 2012; p. 131 - 144
Un marco referencial para pensar el taller y el grupo en dispositivos de intervención
Dispositivos de intervención de las Prácticas Pre- Profesionales en el Contexto Educativo
Lugar: cordoba; Año: 2011; p. 19 - 55
Escuela Media en las Representaciones de los Profesores que la Habitan
El desarrollo profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos.
Lugar: Córdoba; Año: 2005; p. 105 - 122
Abordaje Individual de Problemáticas Comunes: la aparición de nuevos sentidos
En las Escuelas: hacer caso del caso particular. Ponencias de la Primera Jornada de Equipos Técnicos
Lugar: Córdoba; Año: 2004; p. 143 - 158
