Sentidos y estrategias en el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente. El caso de la carrera Pedagogía de la Formación de la UNC

El lugar de las TIC en la enseñanza universitaria: estudio de casos en Iberoamérica

Lugar: MALAGA; Año: 2010; p. 210 - 220

La Universidad de Córdoba, Argentina.

Paradojas y Dilemas de las Universidades Iberoamericanas ante la Sociedad del Conocimiento.

Lugar: Barcelona; Año: 2009; p. 135 - 152