Capítulos de libros
Hacer docencia en ?un país sin armarios ni aparadores?. Una aproximación biográfica a la figura de Jennie Howard
En otros años y climas distantes
Año: 2025; p. 43 - 80
Paz Villavicencio. Ser maestra normal en la provincia de Córdoba hacia 1890
Maestras y maestros en América Latina 1800-1950
Año: 2025; p. 221 - 232
Prólogo
Alfabetización disciplinar y formación docente. Conversaciones sobre prácticas discursivas
Lugar: Córdoba; Año: 2024; p. 13 - 19
Prescribir y controlar, legitimar o resistir: las burocracias escolares y el clericalismo en Córdoba (fines del siglo XIX-principios del XX)
Educación, funcionarios y políticas. Las provincias del Centro y Noroeste de Argentina (1860-1940)
Lugar: Buenos Aires; Año: 2024; p. 187 - 214
GABRIELA ALFONSINA LAMELAS; REBOLLEDO, FICA; GANZER, YAMILA; ROITENBURD, S Y ABRATTE, J.; REBOLLEDO, FICA; LAMELAS, GABRIELA
Introducción
Tramas en la historia de la educación desde Córdoba. Textos y fuentes para aprender y enseñar
Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 19 - 25
Presentación
Conversaciones: investigar en educación. Debates epistemológicos y teórico metodológicos sobre la producción de saber pedagógico
Lugar: Cordoba; Año: 2023; p. 13 - 18
FALCONI, OCTAVIO; DANIELI, EUGENIA; GABRIELA ALFONSINA LAMELAS; KAP, M; PERRUPATO, S
Enseñar didáctica general en la formación de pedagogues: un dispositivo para analizar propuestas de enseñanza en escenarios de suspensión de la copresencialidad
Diálogos, innovaciones y transformaciones en el campo de la didáctica
Lugar: Mar del Plata; Año: 2022; p. 68 - 71
LAMELAS, GABRIELA; REBOLLEDO, FICA; GABRIELA ALFONSINA LAMELAS
Condiciones materiales y simbólicas del trabajo de enseñar (Córdoba, Argentina; 1880-1910)
Tramas en la historia de la educación desde Córdoba. Textos y fuentes para aprender y enseñar
Lugar: Ciudad de Buenos Aires - Córdoba; Año: 2021; p. 149 - 165
LAMELAS, GABRIELA; ROITENBURD, S. Y ABRATTE, J
La invención de una tradición educativa Disputas en torno al proceso de regulación normativa de la enseñanza de la religión en las escuelas públicas de Córdoba (1896-1923)
Historia, Política y Reforma Educativa: Aportes críticos, transformaciones culturales y prospectiva en el espacio educativo argentino
Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 151 - 168