Un Análisis didáctico de clases en pandemia: la persistencia del dispositivo escolar y la desigualdad en educación secundaria

La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la educación secundaria argentina en situación de pandemia y postpandemia

Lugar: Bs. As.; Año: 2025; p. 293 - 337

La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la educación secundaria argentina en situación de pandemia pospandemia

PISAC COVID-19: La sociedad argentina en la postpandemia

Lugar: Buenos Aires; Año: 2023; p. 293 - 371

Reconfiguraciones de la Enseñanza en la vuelta a la presencialidad. Indagaciones sobre la Escolaridad Secundaria en Pandemia.

Actas XI Encuentro de Ciencias Sociales y Humanas. El desafío de las desigualdades: crítica e intervención.

Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 186 - 193

Trabajo de enseñar y cultura material en la escuela. Dispositivos, artefactos y herramientas para la transmisión y mediación de contenidos

Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas" IV Seminario-Taller Red de Investigación en Antropología y Educación (RIAE)

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 23 - 33

Trabajo de enseñar en la escuela secundaria: formas de transmisión de saberes y uso de materialidades en asignaturas con ejes integrados.

EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA EN ESCUELAS PRIMARIAS, SECUNDARIAS Y EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 27 - 50

Posibilidades de enseñar y aprender con TIC

Brújulas de sentido para abordar lo tecnológico. Hilos de Ariadna en la Red

Lugar: La Plata; Año: 2017; p. 145 - 170

El aula virtual como espacio de integración de recursos abiertos de la web. El caso de la TGU-UNC

Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos

Lugar: La Plata; Año: 2017; p. 423 - 433

La evaluación en la universidad. Primeras situaciones evaluativas? ¿qué dicen los estudiantes?

Enseñar, evaluar y disciplinar. Efectos formativos en diferentes niveles

Lugar: Córdoba; Año: 2016; p. 99 - 116

Transmisión escolar, enseñanza e inclusión en la escuela secundaria. Análisis de sus tensiones y desafíos

Cuando de enseñar se trata... Estudios sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela

Lugar: Cordoba; Año: 2014; p. 47 - 82

Construcciones de sentido sobre la evaluación. Un análisis de los documentos oficiales

Evaluación y Disciplina escolar. Nexos, divergencias y autonomía relativa

Lugar: cordoba; Año: 2014; p. 25 - 57

La articulación de saberes en la escuela media. Posibilidades y desafíos

Enseñar en la Escuela Secundaria. Propuestas didácticas orientadas a la integración curricular.

Lugar: cordoba; Año: 2012; p. 61 - 78

La formación docente en perspectiva: docentes en formación y formadores de docentes frente a los desafíos de las TIC en la escuela

Premio ABA 2010-2011 Formación y desarrollo profesional docente- La aplicación de las nuevas tecnologías en el aula

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 17 - 49

Convivencia en la escuela. Para pensar la disciplina desde otro lugar

En la Escuela Media. Formación y Trabajo de los Docentes

Lugar: Cordoba; Año: 2003; p. 131 - 140

La (des)escolarización de la lengua escrita y la (de)formación de lectores y productores de textos

Lengua y Literatura. Temas de enseñanza e investigación

Lugar: Cordoba; Año: 2000; p. 179 - 183