Abrir, compartir y construir cajas de herramientas para filosofar con niñxs

Filosofar con Niñxs: Cartografías posibles entre infancias y filosofía

Año: 2022; p. 148 - 158

Palabras, experiencias y sentidos. Filosofar con niñxs y educación popular.

Paulo Freire. Semillas por otras educaciones.

Año: 2022; p. 200 - 209

Instrucciones para una nueva partida

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 33 - 53

La escuela que no quería ser gris. Relatos sobre cómo la organización de lxs niñxs transformó la escuela

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 121 - 139

El mapa (im)posible. Cartografías colectivas en nuestros territorios

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 140 - 158

Filosofar en la vereda de la biblioteca. Desafíos en espacios no formales de educación

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 171 - 183

Filosofar con otrxs. Re exiones sobre el conocimiento, las infancias y la educación sexual desde nuestro lugar de educadorxs

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 241 - 252

El lenguaje de la invitación. O sobre un vínculo posible entre los libros álbum y un filosofar colectivo

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 253 - 269

Infancias sexuadas. Una reconsideración de binarismos y dicotomías

Una invitación a inquietarnos. Jugando entre experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 272 - 293

El tiempo que nos toca. Libertad y miedo en la vulnerabilidad del hogar

Escrivid 2020. Reflexiones en torno a pandemia(s) y aislamiento(s)

Año: 2020; p. 94 - 109

"Eso que llaman amor es trabajo no pago". Reflexiones colectivas en torno al trabajo vinculado a las tareas reproductivas y sociocomunitarias.

Territorios feministas: experiencias, diálogos y debates desde el Feminismo Popular

Año: 2019; p. 69 - 94

Espacio urbano, precarización y gubernamentalidad. Territorios y sentidos en disputa

?¿Qué hacemos con las normas que nos hacen? Usos de Judith Butler

Año: 2017; p. 71 - 88