Un recorrido por la pedagogía entre la presencialidad y la virtualidad

Volvimos a las aulas... ¿y cómo?: experiencias y propuestas de enseñanza 2020-2021

Lugar: Córdoba; Año: 2024; p. 32 - 39

Entramado de voces y sentidos de los protagonistas de nuestra investigación

Asumir la docencia. Saberes de noveles y desafíos en contextos inciertos

Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 137 - 205

El ingreso de Ciencias de la Educación en pandemia: desafíos didácticos y reconfiguración de intencionalidades político- pedagógicas

La Educación Superior como Derecho.Sentidos prácticas y apuestas para una agenda de Ingreso y Permanencia en las Universidades Públicas

Lugar: San Luis; Año: 2023; p. 410 - 424

Docentes noveles en Ciencias de la Educación: una lectura de voces protagonistas

Asumir la docencia. Saberes de noveles y desafíos en contextos inciertos

Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 89 - 104