Reading to Learn in an Argentine Context: Implementing the Pedagogy in Primary Schools

Reading to Learn, Reading the World - How Genre-based Literacy Pedagogy is Democratizing Education

Año: 2023;

Writing about acquired disciplinary knowledge: on contextual relevance

Voices and Views: English language issues from different perspectives

Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 212 - 255

La cláusula en el texto: estructuración temática y continuidad textual

Estudios sobre el lenguaje y la gramática: entre la praxis, la teoría y la enseñanza

Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 69 - 95

Introducción

Estudios sobre el Lenguaje y la Gramática. Entre la Praxis, la Teoría y la Enseñanza

Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 9 - 22