OCCELLI, M.VALEIRAS, N.; NORA VALEIRAS; FERNANDO FLORES

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de las Ciencias.

Las Tecnologías digitales en la enseñanza experimental de la ciencia.

Lugar: Ciudad de Mexico; Año: 2015; p. 141 - 142

NORA VALEIRAS; CLAUDIA GUZMAN; LANDETA ETXEBERRIA, A.

Mejora de la Calidad en la Educacion Superior

.Gobal e-learning.

Lugar: madrid; Año: 2015; p. 591 - 604

Los organismos transgénicos y su lugar en el aula de secundaria: un estudio en laciudad de Córdoba (Argentina)

Investigación y Transferencia para una Educación en Ciencias: Un reto emocionante

Año: 2014; p. 677 - 684

Enseñar y Aprender con Problemas

Una experiencia de ABP en la formación docente para biotecnología mediada por TIC.

Lugar: Cordoba ; Año: 2013; p. 93 - 100

OCCELLI, M.VALEIRAS, N. ; FERNANDO FLORES

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de las Ciencias

. Procesos educativos para una enseñanza de las ciencias de calidad

Lugar: Ciudad de México; Año: 2013;

Lectura y escritura en el ingreso universitario a carreras científicas y tecnológicas: las perspectivas de un grupo de estudiantes

Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar

Lugar: Rio IV Córdoba; Año: 2012; p. 513 - 520

VALEIRAS, N.; SUÁREZ, V.

La enseñanza de Chagas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Chagas, educación y promoción de la salud.

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 135 - 148

OCCELLI, M.; VALEIRAS, N.

Metabolismo: la ruta de la energía

Unidades didácticas en Química y Biología. Su contribución a la promoción de competencias de pensamiento científico.

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2009; p. 107 - 130

GUZMÁN, C. A.; VALEIRAS, N.

Situación de los sistemas de acreditación en Argentina. La experiencia en las carreras de ingeniería

La educación en Ciencias e Ingeniería. Calidad e Innovación pedagógica y cultura digital

Lugar: Madrid; Año: 2009; p. 46 - 64

SALDIS, N.; GÓMEZ, M; MARTÍNEZ, S.; VALEIRAS, N.

Investigación educativa: la pertinencia de una innovación utilizando MOODLE en primer año de ingeniería

La educación en Ciencias e Ingeniería. Calidad e Innovación pedagógica y cultura digital.

Lugar: Alcalá de Henares, Espana; Año: 2009; p. 277 - 286