Enseñar oralidad académica: un debate pendiente

Universidades públicas y derecho al conocimiento

Lugar: Córdoba; Año: 2020; p. 38 - 59

Escribir el territorio

Jóvenes y discursos. Los sujetos dicen sus territorios

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 15 - 34

Discursos, cuerpos, territorios. Jóvenes cordobeses en zonas de relegación

Jóvenes y discursos. Los sujetos dicen sus territorios

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 53 - 74

La calle soy yo. Gestiones del espacio público

Jóvenes y discursos. Los sujetos dicen sus territorios

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 75 - 96

Declinaciones del Padre. Clivaje religioso y jóvenes cordobeses

Jóvenes y discursos. Los sujetos dicen sus territorios

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 147 - 174

¿Otra ciudad prohibida? Jóvenes en urbanizaciones privadas

Jóvenes y discursos. Los sujetos dicen sus territorios

Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 265 - 289

- Prácticas discursivas en Ciencias de la Educación. El estudiante, entre habilidades y demandas

Leer y escribir en la UNC: reflexiones, experiencias y voces II

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 157 - 167

- Arte y palabra. Prácticas lectoras de estudiantes de disciplinas artísticas en la Universidad Nacional de Córdoba

Tender puentes para enseñar y aprender en la educación Superior

Lugar: Luja, Buenos Aires; Año: 2017; p. 65 - 72

Prefaccio

Jovenes Cordobeses de los margenes al empoderamiento. Reflexiones sobre políticas (publicas)

Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 9 - 10

Génesis de unos quehaceres - o los porqués de este libro -

Jovenes Cordobeses de los margenes al empoderamiento. Reflexiones sobre políticas (publicas)

Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 17 - 27

De prácticas competitivas a prácticas solidarias. Juventud cordobesa (Argentina) en tiempos de descolectivización

Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica

Lugar: Madrid; Año: 2014; p. 231 - 239

La participacion de los jóvenes en las politicas publicas de juventud

Familias, Subjetividades y Educacion

Lugar: Córdoba, Argentina; Año: 2014; p. 166 - 178

La adolescencia, esa construcción sociocultural

Crecimiento y Desarrollo. De la Biología a la Educación para la Salud

Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 231 - 248

Los nombres de la ordalía. Los alumnos hablan de la evaluación

Vida y escuela : de experiencias saberes y evaluaciones

Lugar: Cordoba; Año: 2012;

La ciudad y los porros. Una mirada a las adicciones adolescentes desde la música y la literatura

Adicciones: ¿los nuevos paraísos artificiales? Indagaciones en torno de los jóvenes y sus consumos

Lugar: Cordoba; Año: 2010; p. 95 - 114

La enseñanza de la lengua: un trayecto de mestizajes y memorias.

Aproximación a la pedagogía de Philippe Meirieu: Derivaciones hacia las prácticas

Lugar: Cordoba; Año: 2009; p. 147 - 164

, Foucault en la discoteca. Consideraciones en torno a los regímenes de visibilidad en algunas prácticas adolescentes

Violencia

Lugar: Cordoba; Año: 2007; p. 105 - 119

LOS VIAJES SIN VALIJA. La biografía como recurso investigativo

En Inequidad socio-cultural. Riesgo y resiliencia.

Lugar: Cordoba; Año: 2005; p. 176 - 180

De causas y azares. Reflexiones de los profesores acerca de sus itinerarios

El Desarrollo Profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos

Lugar: Cordoba; Año: 2005; p. 29 - 39

, Adolescentes tecnologizados. De cómo los profesores perciben a sus alumnos

El Desarrollo Profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos

Lugar: Cordoba; Año: 2005; p. 123 - 146

Sujeto adolescente y sociedad amebiásica. Una mirada desde Luhmann

El Desarrollo Profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos.

Lugar: Cordoba; Año: 2005; p. 71 - 78

La práctica docente como espacio de poder y sujeción. Algunas reflexiones sobre el profesor de castellano en la escuela pública argentina hacia 1930-1940

En la Escuela media: Formación y trabajo de los docentes.

Lugar: Cordoba; Año: 2003; p. 43 - 54