DEFAGÓ CECILIA MARÍA
Capítulos de libros
Introducción
Procesamiento del lenguaje y enseñanza de la lengua: diálogos entre investigación y práctica docente
Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 4 - 7
Del conocimiento gramatical a una gramática pedagógica
Procesamiento del lenguaje y enseñanza de la lengua: diálogos entre investigación y práctica docente
Lugar: Córdoba; Año: 2022; p. 97 - 109
Prologo
La escritura y los sordos
Lugar: Montevideo; Año: 2020; p. 7 - 12
Adquisición del lenguaje y desarrollo cognitivo
Crisis, Apocalipsis y Resistencia
Lugar: Universidad de Sofia San Clemente de Ojrid; Año: 2018; p. 107 - 116
Los recursos lingüísticos más allá de la oración: una interpretación de su desarrollo
Lingüística Generativa: desde los estudios teóricos a las reflexiones histórico-filosóficas
Lugar: Santa Fe; Año: 2018; p. 10 - 28
La comunicación animal y las lenguas humanas: ¿diferencias cuantitativas o cualitativas?
Lecciones sobre la cultura y las formas de la vida Encuentro Córdoba-Tartu
Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 105 - 124
Gramática Generativa
Formación docente en Gramática: De las teorías a las prácticas
Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 131 - 154
Introducción
Estudios sobre Lenguaje y Gramática: entre la Praxis, la Teoría y la Enseñanza
Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 9 - 22
La cohesión: dónde la gramática oracional y textual se articulan
Estudios sobre Lenguaje y Gramática: entre la Praxis, la Teoría y la Enseñanza.
Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 97 - 122
La unidad de análisis de la lingüística desde la perspectiva de la Gramática Generativa
Un recorrido histórico y filosófico por la lingüística chosmkiana.
Lugar: Santa Fe; Año: 2013; p. 77 - 85
Viejas preguntas para el Programa Minimalista
Epistemología e Historia de la Ciencia
Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 117 - 123
Arquitectos de la gramática: una propuesta de reflexión gramatical para la producción de textos
Terceras Jornadas internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas.
Lugar: Bariloche; Año: 2013; p. 234 - 245
El desarrollo del lenguaje redescripto
Representación en Ciencia y Arte
Año: 2012;
Sintaxis y Representación
Representación en Ciencia y Arte
Año: 2011; p. 163 - 174
El lenguaje como conocimiento: aportes para la didáctica de la lengua
Obstáculos Epistemológicos en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Diagnóstico y propuestas de intervención
Año: 2011;
Ctuación Lingüística: desde la maestría conductual a la cognición
Cuestiones Mentales. Debates Filosóficos Contemporáneos
Año: 2009; p. 387 - 414
La recursividad del lenguaje y su aprendizaje
Epistemología e Historia de la Ciencia
Año: 2009; p. 141 - 147
La Didáctica de la Lengua: una zona de intersección
Educando para la Cohesión Social
Año: 2005; p. 6 - 12
Las representaciones del Lenguaje
Representaciones en Ciencia y Arte
Año: 2002; p. 155 - 163