Capítulo 7 La Educación para la Ciudadanía en la formación inicial del profesorado de educación básica y educación secundaria. Contextos y políticas públicas en Argentina

La Educación para la ciudadanía en la Formación Inicial del Profesorado en Iberoamérica

Lugar: Santiago de Querétaro,; Año: 2025; p. 173 - 208

?Enseñar en la post-pandemia. El desafío de enseñar a pensar históricamente en nuevos contextos?

IX CONGRESO REGIONAL DE HISTORIA E HISTORIOGRAFÍA/

Lugar: Santa Fe; Año: 2023; p. 431 - 448

Sostener la práctica en tiempos de emergencia

PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS EN CONTEXTO DE PANDEMIA. Narraciones, experiencias y reflexiones

Lugar: Córdoba ; Año: 2021; p. 84 - 95

La formación docente y el pensamiento histórico en la revista Reseñas de Enseñanza de la Historia (APEHUN). Miradas sobre una relación vinculante

Formar en Ciudadanía(s): sentidos, tensiones y desafíos en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales

Lugar: Córdoba ; Año: 2021; p. 99 - 112

Los nuevos Movimientos Sociales, tensiones y desafíos en las democracias latinoamericanas

La Enseñanza de la Historia. Entre viejos y nuevos paradigmas

Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 225 - 240

Diseños Curriculares para la enseñanza de la Historia en la jurisdicción Córdoba. Formar profesores y enseñar en secundaria. Pistas acerca de pensar históricamente

XI Jornadas de Investigación en Educación ?Disputas por la igualdad. Hegemonías y resistencias en educación

Lugar: Córdoba ; Año: 2019; p. 58 - 68

: ?Hacia la construcción de un sentido político acerca de la revolución como cambio social.?,

La Enseñanza de la Historia Rupturas y permanencias a cien años de la Revolución Rusa. Legados y contradicciones.

Lugar: Córdoba ; Año: 2017; p. 73 - 91

?Los Dolores que quedan son las libertades que nos faltan?

La Enseñanza de la Historia ante los desafíos del bicentenario de la Independencia.

Lugar: Córdoba ; Año: 2016; p. 58 - 68

El profesorado en Historia. Saberes e imágenes.

Prácticas y Residencias. Memorias y experiencias, horizontes

Lugar: Córdoba; Año: 2012; p. 297 - 312

Enseñanza de Historia de América

História da América. Ensino, poder e identidade.

Lugar: Floriánopolis; Año: 2004; p. 35 - 47