SERVETTO SILVIA MARÍA
Capítulos de libros
Lo que la pandemia dejó. Experiencias estudiantiles y juveniles en contextos de desigualdad
Sociedad, políticas y actores en las escuelas secundarias durante la pandemia. Un estudio sobre desigualdad y escolarización en Argentina
Lugar: Buenos Aires; Año: 2025; p. 339 - 373
Volver a Durkheim. Claves de lecturas contemporáneas para la Sociología de la Educación
Sociología de la Educación en Argentina: revisitando, desde la contemporaneidad, obras clásicas del campo
Lugar: San Luis; Año: 2024; p. 75 - 92
La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la educación secundaria argentina en situación de pandemia/postpandemia
PISAC COVID-19. La sociedad argentina en la postpandemia. Tomo III: Salud y género. Educación
Lugar: Buenos Aires; Año: 2023; p. 293 - 372
Introducción
Transformaciones educativas en América Latina: políticas, instituciones y prácticas escolares
Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 11 - 17
Prólogo
Investigar en educación. Perspectivas entramadas en el nivel superior de la Provincia de San Juan
Lugar: San Juan; Año: 2023; p. 8 - 11
Del silencio a la palabra. Experiencias escolares en Córdoba entre la dictadura y la democracia
Transformaciones educativas en América Latina: políticas, instituciones y prácticas escolares
Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 37 - 52
Volver a las aulas después de la pandemia: escenas de un día cualquiera
La educación superior como un derecho. Sentidos, prácticas y apuestas para una agenda de ingreso y permanencia en las Universidades Públicas
Lugar: San Luis; Año: 2023; p. 57 - 63
SERVETTO, S; GIOVINE, M; PIÑERO, M TERESA Y PAGANI, M LUCILA; DRA. JIMENA ESTRELLA, ING. JULIO THEILER, MÉD. VET. MARCELO TOBIN
Aprendizaje en colaboración internacional en línea entre universidades de Argentina y Chile
Buenas prácticas de internacionalización del currículo en las universidades argentinas
Lugar: Buenos Aires; Año: 2022; p. 80 - 82
SERVETTO, SILVIA; ADRIANA BORIA; ALICIA SERVETTO
Tiempos de destiempos: Experiencias, reflexiones y desafíos sobre la educación en pandemia
Ética y responsabilidad en la crisis: cómo pensar este tiempo de pandemia
Lugar: Córdoba; Año: 2021; p. 101 - 112
SILVIA SERVETTO; MONICA MALDONADO Y SILVIA SERVETTO
Experiencias educativas de adolescentes que se escolarizan en escuelas confesionales católicas de Córdoba
Etnografías en tramas locales: experiencias escolares, apuestas y desafíos
Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 113 - 144
SERVETTO, SILVIA; EUNICE REBOLLEDO; GABRIELA LAMELAS
Revueltas sociales y revoluciones culturales: Las escuelas confesionales católicas cordobesas entre 1945 y 1976
Tramas en la historia de la educación desde Córdoba
Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 323 - 338
SERVETTO, SILVIA; MERCADO, PATRICIA
La pregunta no es cómo se comporta el individuo en el colectivo sino cómo lo colectivo crea a los individuos
Contextos de producción de la teoría de Lev Vigotsky, a 120 años de su nacimiento: actualizaciones y perspectivas de investigación en aprendizajes y educación.
Lugar: Córdoba; Año: 2018; p. 19 - 22
MALDONADO, M; MOLINA, G Y SERVETTO, S; DANIEL PINKASZ
Experiencias juveniles en escuela secundaria: avances y desafíos de un estudio sociantropológico
La investigación sobre educación secundaria en la Argentina en las últimas décadas
Lugar: Buenos Aires; Año: 2015; p. 139 - 160
MALDONADO, MÓNICA; MERCADO, ROXANA; SERVETTO, SILVIA Y UANINI, MÓNICA; NEUFELD, MARÍA ROSA Y BATALLÁN, GRACIELA
La Socialidad en la Experiencia Escolar de los Alumnos Adolescentes
Discusiones sobre Infancia y Adolescencia
Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 249 - 266
SILVIA SERVETTO
El Valor del tiempo en la escolarización de las y los adolescentes de sectores medios y medios altos de la ciudad de Córdoba
VIVIR EN LA CIUDAD, tendencias estructurales y procesos emergentes.
Lugar: Rosario; Año: 2010; p. 227 - 232
SILVIA SERVETTO; NO POSEE
Los cambios de escuela en los estudiantes de secundaria. Notas sobre la constitución de identidades desde el desplazamiento continuo?
No posee
Lugar: Neuquén; Año: 2007; p. 1 - 5
SILVIA SERVETTO
Cambiar de escuelas, profesores, compañeros. Estudiantes en tránsito en la escuela media.
VIVIR EN LA CIUDAD. Espacios urbanos en disputa
Lugar: Rosario; Año: 2005; p. 171 - 176
