BARRIONUEVO ADRIANA MARCELA
Capítulos de libros
ADRIANA BARRIONUEVO; REINOSO, GUADALUPE; VAGGIONE, ALICIA
La clase de Windows en pantuflas. Nuevos controles y viejos compromisos
EscriVid 2020. Reflexiones y escrituras en torno a pandemia(s) y asilamiento(s)
Año: 2021; p. 1 - 300
BARRIONUEVO, ADRIANA; LILIANA ABRATTE; VAN CAUTEREN, ANALÍA; GÓMEZ, S; LÓPEZ E; BELTRAMINO, LUCIA
Proceso de virtualización de la enseñanza en contextos de aislamiento social obligatorio. Se hace camino al andar. Análisis y reflexión sobre el caso de Pedagogía en la ECE. FFyH. UNC
Aprendizajes y Prácticas Educativas en las Actuales Condiciones de Época: COVID-19
Año: 2020; p. 402 - 409
ADRIANA BARRIONUEVO; JUAN DIAZ BERNAL; OSCAR ESPINEL BERNAL
?Territorios otros para ensayar filosofía?,
Fragmentos. Leer, traducir, dialogar e interpretar,
Año: 2019; p. 61 - 74
BARRIONUEVO, ADRIANA; ABRATTE, LILIANA; FALCONI, OCTAVIO
Hacia la construcción de contra-pedagogías de la crueldad
XI Jornadas de Investigación en Educación, Disputas por la Igualdad: hegemonías y resistencias en educación. Disputas por la igualdad: hegemonías y resistencias en educación
Año: 2019; p. 348 - 360
BARRIONUEVO, ADRIANA; ABRATTE, LILIANA; FALCONI, OCTAVIO
Gestos parrhesiásticos en el reclamo de derechos. Aportes para la construcción de la autoridad pedagógica
XI Jornadas de Investigación en Educación, Disputas por la Igualdad: hegemonías y resistencias en educación. Disputas por la igualdad: hegemonías y resistencias en educación
Año: 2019; p. 375 - 384
ADRIANA BARRIONUEVO; GUSTAVO GIMENEZ
Escribir con la mano y borrar con el codo. Conexiones entre filosofía y práctica docente
Leer y escribir en la UNC: reflexiones, experiencias y voces II
Año: 2018;
ADRIANA BARRIONUEVO; MARÍA EUGENIA LÓPEZ; LILIANA ABRATTE
Formar desde lo no escolar para la vida en las escuelas. la experiencia de práctica en instituciones comunitarias
9 Encuentro de Cátedras de Pedagogía
Año: 2017; p. 272 - 280
BARRIONUEVO, ADRIANA; LANGER, EDUARDO; BUENAVENTURA, LILIANA
La transformación de Kant en la lectura de Foucault: ¿Un profesor cínico en la institución?
Usos y prospectivas de Foucault en la educación a 30 años de su muerte
Año: 2016; p. 175 - 192
ADRIANA BARRIONUEVO, LUCIANA SAMAMÉ; LUCIANA SAMAMÉ
Lecturas de Kant profesor: Shopenhauer, Nietzsche y Derrida
Representaciones en el arte y en la ciencia
Año: 2016; p. 271 - 282
ADRIANA BARRIONUEVO; ADRIANA BARRIONUEVO, FABIANA MARINS
La carrera de la escritura
Lo que puede un cuerpo docente
Lugar: Rosario; Año: 2013; p. 101 - 117
ADRIANA BARRIONUEVO; ALEJANDRO CERLETTI; ANA COULÓ
Travesías del enunciado original kantiano. no se aprende la filosofía, no se puede aprender más que a filosofar
Enseñar filosofía. Enfoques y propuestas
Lugar: Buenos Aires; Año: 2013; p. 15 - 23
ADRIANA BARRIONUEVO; MARTHA ARDILES
LA EVALUACIÓN: ENTRE LA GRAMÁTICA DEL ES Y LA EXPERIENCIA DEL TAL VEZ
Vida y Escuela. De experiencias, saberes y evaluaciones
Lugar: Córdoba; Año: 2012; p. 53 - 70
ADRIANA BARRIONUEVO, ROSARIO DOSSIO
Filosofía en espacios no convencionales. Homosexualidad en palabras.
Filosofía, Ética, Política, Educación.
Lugar: Mendoza; Año: 2008; p. 243 - 248
ADRIANA BARRIONUEVO, ROGIER VIEGAS
Estado, Educación y Filosofía: Pensar el horror
Identidad, Representación del horror y Derechos Humanos
Año: 2008; p. 19 - 27
BARRIONUEVO, ADRIANA; KOHAN. WALTER
Enseñanza de la Filosofía en Escuela Públicas
Teoría y Práctica en filosofía con niños y jóvenes. Experimentar el pensar, pensar la experiencia
Año: 2006; p. 237 - 244
BARRIONUEVO, ADRIANA; ARDILES, MARTHA
Enseñanza de la filosofía: reflexiones desde particulares escenarios de trabajo
El desarrollo profesional de los docentes de escuela media. Experiencias y aprendizajes cotidianos
Año: 2005; p. 1 - 120
BARRIONUEVO, ADRIANA; BARRIONUEVO, A.; LIENDO, M.; GRAMAGLIA, P.; OTROS
Sobre la experiencia de enseñanza de Filosofía latinoamericana en el Curso de Nivelación para ingresantes a la carrera de Filosofía
El Pensamiento Latinoamericano en la Universidad
Año: 2004; p. 114 - 121
BARRIONUEVO, ADRIANA; ARDILES, MARTHA
Leer en la Escuela Media: ¿una práctica en extinción? Notas desde la filosofía
En la Escuela Media. Formación y trabajo de los docentes
Año: 2003; p. 1 - 140
BARRIONUEVO, A.; MICHELINI; WESTER; OTROS
El problema de las necesidades en Artuto A. Roig
Violencias, Instituciones, Educación
Año: 2002; p. 21 - 24
BARRIONUEVO, A.; MICHELINI; WESTER; OTROS
Democracia radical y pedagogía de los límites
Saber, poder, creer
Año: 2001; p. 443 - 447
