Nuestra perspectiva acerca de saber-saberes y relación con el saber: un recorrido por estaciones y pasajes

Asumir la Docencia. Saberes noveles y desafíos en contextos inciertos

Año: 2023; p. 29 - 48

Entramado de voces y sentidos de los protagonistas de nuestra investigación

Asumir la Docencia. Saberes noveles y desafíos en contextos inciertos

Año: 2023; p. 137 - 204

Un giro en el proceso investigativo: nuevas definiciones y decisiones teórico-metodológicas

Asumir la Docencia. Saberes noveles y desafíos en contextos inciertos

Año: 2023; p. 133 - 136

Presentación

Asumir la Docencia. Saberes noveles y desafíos en contextos inciertos

Año: 2023; p. 15 - 18

De la escritura de relatos a la Conversación con relatos. Segunda Invitación: Nuevas narrativas educativas en las conversaciones en torno al libro

Atravesar Fronteras: crear nuevas narrativas en educación

Año: 2021; p. 187 - 206

Crear nuevas narrativas en educación. Primera Invitación: una propuesta epistemológica y ontológica. Modos de ser y estar en los espacios educativos

Atravesar Fronteras: crear nuevas narrativas en educación

Año: 2021; p. 49 - 70

Comentarios: Resonancias de las experiencias de prácticas de la enseñanza en Filosofía y Economía

PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS EN CONTEXTO DE PANDEMIA. Narraciones, experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 140 - 144

Ponencia: Viajes del mope-área de ciencias de la educación (abril del 2020 - abril del 2021)

PRÁCTICAS Y RESIDENCIAS EN CONTEXTO DE PANDEMIA Narraciones, experiencias y reflexiones

Año: 2021; p. 145 - 155

Prólogo: En el Umbral

Atravesar Fronteras: crear nuevas narrativas en educación

Año: 2021; p. 25 - 42

Conversaciones Reflexivas CON Docentes. Una indagación narrativa a los saberes de formadoras del profesorado

Actas III Congreso Internacional de Educación : Formación, Sujetos y Prácticas

Lugar: Santa Rosa , La Pampa; Año: 2017; p. 75 - 94

"Hacia una Epistemología Vulnerable"

"Tensiones Fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado. Una mirada desde la experiencia"

Lugar: Barcelona; Año: 2016; p. 187 - 222

Hacia una epistemología vulnerable

Tensiones fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado. Una mirada desde la experiencia

Año: 2016; p. 187 - 222

Introducción

Indagaciones acerca del Metodo en la Enseñanza

Lugar: Córdob; Año: 2013; p. 9 - 24

Debates en la Contemporaneidad

Indagaciones acerca del Método en la Enseñanza. Un abordaje interdisciplinario.

Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 105 - 119

Johann Heinrich Pestalozzi

Indagaciones acerca del método de enseñanza. Un abordaje interdisciplinario.

Lugar: Córdoba; Año: 2013; p. 63 - 79

Foro: documentación narrativa y etnografía en educación. Aportes metodológicos.

III Jornadas Nacionales de Prácticas y Residencias

Lugar: Córdoba; Año: 2008; p. 173 - 195