El Desafío de Evaluar en la Virtualidad

La Fuerza de la Virtualidad

Año: 2021; p. 129 - 134

Sumando Puntos. Una propuesta metodológica utilizando los entornos virtuales de aprendizaje para la modalidad presencial.

Las tecnologías en la educación inclusiva

Lugar: Madrid; Año: 2019; p. 89 - 99

Desarrollo de Materiales Digitales Multimedia con el software GeoGebra.

​Enlaces entre Educación, Conocimiento Libre y Tecnologías Digitales​

Lugar: La Plata; Año: 2015; p. 503 - 508

REDES SOCIALES EN EDUCACION: UNA EXPERIENCIA DE USO DE FACEBOOK EN MATEMATICA FINANCIERA

I JORNADAS NACIONALES II JORNADAS DE LA UNC: EXPERIENCIAS E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. AÑO 2013

Lugar: CORDOBA; Año: 2014;

Uso de Geogebra en Matemática Financiera

Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación

Lugar: Madrid; Año: 2014;

Dispositivos móviles: una experiencia en el aula de Matemática Financiera

Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación

Año: 2014;

LA TIR COMO MEDIDA DE RENDIMIENTO DEL CAPITAL INVERTIDO

XXIX JORNADAS NACIONALES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA

Lugar: MENDOZA; Año: 2008; p. 95 - 109

ANALISIS DE METODOS ALTERNATIVOS PARA DETERMINAR LA TIR DE PROYECTOS NO SIMPLES

ANALES XXVIII JORNADAS NACIONALES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA

Lugar: RIO CUARTO; Año: 2007; p. 31 - 31