La investigación en grado: problematizaciones teórico metodológicas y encrucijadas didácticas

Córdoba

Encuentro; I Encuentro de Investigadores en Formación de la Facultad de Lenguas; 2015

Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba

El proyecto surge a partir de experiencias que pusieron en evidencia los problemas que enfrentan los alumnos de grado para la redacción académica y para elaborar un trabajo de investigación. Se detectan dificultades: - para elaborar y delimitar el objeto de estudio; - para problematizar el tema en relación con un marco teórico; - para profundizar en los contenidos conceptuales y articular con el análisis de los textos (apartándose de la doxa y el impresionismo en el análisis); y - para comunicar los resultados a través de escritos coherentes, adaptados a los requerimientos del discurso académico.Específicamente, nos preguntamos: 1) ¿qué cuestiones epistemológicas es preciso tomar en consideración para la investigación en el área de humanidades?; 2) ¿cuál es la importancia de la teoría y cómo se relaciona con la metodología en nuestras áreas de estudio?; 3) ¿qué dificultades enfrentan los alumnos para la producción académica escrita en el contexto de educación de la Facultad de Lenguas.