TRANSMISIÓN, ENSEÑANZA Y TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

M. SOSA, V PARTEPILO

Santiago de Compostela

Congreso; cONOCIMIENTO, TECNOLOGÍAS Y ENSEÑANZA; 2013

Universidad de Santiago de Compostela-UNacional de Córdoba

Este trabajo presenta aproximaciones analíticas iniciales, de significados construidos por docentes de FFYH-UNC, sobre la incorporación de tecnologías en la enseñanza. Reconocemos los sentidos que se atribuyen al uso de tics, obstáculos que se presentan, ventajas que generan en el tratamiento de contenidos disciplinares; identificando algunas alternativas teórico- metodológicas que se reconfiguran en la experiencia y que prometen mejoras en las prácticas de enseñanza