Primeras acciones del proyecto: universidad, ciencia, investigación y generación de conocimientos: un estudio sobre investigadores sociales

NARASKEVICINS, MERCEDES; MONTOYA, MARIELA; BRENDA DORIS DEL VALLE GUTIERREZ

San Salvador de Jujuy

Jornada; II Jornadas Regionales de Investigación Educativa; 2016

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, UNJu.

Esta ponencia presenta la descripción del proyecto, Universidad, ciencia, investigación y generación de conocimientos: un estudio sobre investigadores sociales, Resolución R.N 387/16 SECTER, y las primeras acciones iniciadas por el equipo de investigadores. El proyecto se propone indagar, conocer y explicitar los procesos de formación y profesionalización de investigadores sociales en la UNJU. La relevancia se fundamenta en la necesidad de entender los aprendizajes, estrategias, prácticas que los investigadores incorporan a lo largo de la trayectoria académica y científica. Revelar como se produce la generación de conocimientos científicos y la legitimación de los mismos. Además nos proponemos contribuir a la generación del Estado de Arte de las investigaciones en ésta universidad. Se aplicarán fundamentalmente estrategias metodológicas que responden al enfoque cualitativo, se utilizaran recursos estadísticos a fin de fortalecer la fundamentación de los resultados empíricos. El soporte empírico para ésta indagatoria será la trayectoria histórica de la formación de los investigadores en la FHyCS en particular y de la UNJU en general. Normativas locales, Publicaciones, Registro de SECTER y de CONICET. En ésta instancia inicial no se presentan conclusiones, sí se describirán algunos de los instrumentos y dispositivos elaborados para iniciar el trabajo en campo.