Investigar con relatos biográficos. Efectos subjetivos en jóvenes que viven y se escolarizan en condiciones de vulnerabilidad

ARIAS, LUCÍA ANGÉLICA; D'ALOISIO, FLORENCIA

Córdoba

Encuentro; X Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas. Las urgencias del presente: desafíos actuales de las ciencias sociales y humanas; 2019

CIFFyH-UNC e IDH-CONICET

Esta ponencia se deriva de una tesis en curso de Maestría en Intervención e Investigación Psicosocial (Facultad de Psicología, UNC), en la cual nos proponemos indagar cómo gestionan los sujetos su doble condición de jóvenes y estudiantes, entendiendo que existe un entramado de condiciones de vulnerabilidad y prácticas de cuidado que atraviesan estas trayectorias biográfico-escolaresEn esta oportunidad, nos interesa compartir algunas reflexiones en torno a los efectos subjetivos que, consideramos, implicó para algunos jóvenes co-construir con las y los investigadores sus relatos de vida.