Geo-grafías de las infancias. Memorias visuales, poéticas y cartográficas desde la experiencia de una práctica sociocomunitaria

IX Jornadas sobre Etnografía y Métodos Cualitativos

Lugar: Córdoba; Año: 2020;

Maestras comunitarias, derechos culturales y cuidado de las infancias en territorios de la desigualdad

Congreso 1989-2019 De la Convención sobre los Derechos del Niño al pleno ejercicio de derechos

Año: 2019;

Infancias, territorios y espacios poéticos en los márgenes: la construcción de un relato de uno mismo y de otros con la ayuda de metáforas literarias

I Encuentro Internacional: derechos lingüísticos como derechos humanos en Latinoamérica

Año: 2019;

Universidad, escuela y territorio: vínculos que producen comunidades de saberes y prácticas. Una escuela como punto de encuentro, para tejer redes

Revista E+E (Estudios de Extensión en Humanidades)

Lugar: Córdoba; Año: 2018;

La escuela pública y las infancias en territorios de desigualdad: las invenciones de las Maestras y la experiencia literaria como lugar de encuentro de prácticas culturales y comunitarias

VI Jornadas Internas de la Carrera de Doctorado en Ciencias de la Educación. FFyH, UNC

Lugar: Córdoba; Año: 2018;

La lectura de libros-álbum en la escuela primaria desde la perspectiva de niños y niñas que viven en territorios estigmatizados de la ciudad de Córdoba

La lectura de libros-álbum en la escuela primaria desde la perspectiva de niños y niñas que viven en territorios estigmatizados de la ciudad de Córdoba

Lugar: Corrientes; Año: 2017;

La lectura compartida de libros-álbum: encontrar palabras y tejer relatos de uno mismo y de otros

III Simposio Internacional Cátedra UNESCO Lectura y escritura: tensiones y desafíos en su enseñanza e investigación

Lugar: Chillán; Año: 2017;

La lectura compartida de libros-álbum: encontrar palabras y tejer relatos de uno mismo y de otros

III Simposio Cátedra UNESCO

Año: 2017;

Reflexiones sobre el entrecruzamiento de la lógica de construcción de una propuesta de enseñanza para la formación docente en entornos virtuales, los sujetos escolares, sus claves de recepción

IX Jornadas de Investigación en Educación: Políticas, Transmisión y Aprendizajes. Miradas desde la Investigación Educativa.

Año: 2015;

El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria

IX Jornadas de Investigación en Educación: Políticas, Transmisión y Aprendizajes. Miradas desde la Investigación Educativa

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

Escuelas, familias y alfabetización de niños en contextos de pobreza rural: una aproximación desde las representaciones y sentidos que producen los maestros

I Jornadas de Antropología Rural

Lugar: San Pedro de Colalao, Tucumán; Año: 2005;

Aprender a leer y escribir en una escuela rural: ¿oportunidades y apropiaciones posibles?

IV Jornadas de Investigación en Educación "Nuevas configuraciones sociales y educación..."

Lugar: Córdoba; Año: 2005;

Alfabetización inicial de niños en el espacio social rural. Avances en la definición de algunos núcleos problemáticos

III Congreso Argentino y Latinoamericano de Antropología Rural

Lugar: Tilcara; Año: 2004;