Complejidades y paradojas de la mediación de plataformas digitales en la carrera de Arquitectura (FAUD-UNC).

IX Encuentro nacional y VI latinoamericano La Universidad como objeto de investigación "Reconfiguraciones en la agenda académica, disputas en torno a la dimensión lo público y debates sobre el futuro de la universidad"

Lugar: La Plata; Año: 2026;

Performaciones digitales en las prácticas docentes universitarias: el caso del Taller de Arquitectura.

VI Congreso de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (CAESCyT)

Lugar: Córdoba; Año: 2025;

Acerca de la tarea de formar para y en investigación educativa: un ejercicio colectivo entre docentes y estudiantes en el marco de la RECFICE

XIII Jornadas de Investigación en Educación-Educación Pública e investigación educativa: condiciones y desafíos ante la ofensiva de las nuevas derechas

Lugar: Córdoba; Año: 2025;

La performatividad de las plataformas digitales en la enseñanza universitaria: aportes conceptuales para su indagación

XII Jornadas de Investigación en Educación: Problemáticas contemporáneas e investigación educativa: derechos, democratización y desigualdades

Lugar: Córdoba; Año: 2023;

Plataformas y performatividad en la universidad pública

9° Seminario Internacional RUEDA "Escenarios inéditos en la Educación Superior. Perspectivas, huellas y emergentes"

Lugar: Mar del Plata; Año: 2022;

Analizando la economía de plataformas en la educación

II Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior. El protagonismo de la enseñanza superior pública en contextos nacionales crítico?

Lugar: Montevideo; Año: 2021;

Evaluación docente y producción de materiales educativos abiertos

Recursos Educativos Abiertos

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

Rasgos de afiliación en la carrera de ciencias de la educación: convertirse en alumno universitario sin morir en el intento.

I Jornadas Regionales de Investigación Educativa

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2014;

Paradojas de la evaluación universitaria en el siglo XXI: entre la rendición de cuentas y las responsabilidades político-pedagógicas

Pensar la Universidad en sus contextos. Perspectivas Evaluativas

Lugar: Paraná - Entre Ríos; Año: 2011;

La formación de los docentes tutores: Textos subterráneos en las prácticas docentes

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010;