Una aproximación a los sujetos históricamente invisibilizados en la enseñanza de la Historia. Las culturas originarias en los discursos del profesorado cordobés.

XII Jornadas de investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2025;

Inclusiones, exclusiones y silencios de las culturas originarias en la enseñanza de la Historia. Una aproximación a los sujetos históricamente invisibilizados desde el pensamiento del profesorado cordobés.

XX Jornadas Nacionales y IX Internacionales de la Enseñanza de la Historia

Lugar: Mendoza; Año: 2025;

Comprender/transformar las prácticas. La trastienda de una investigación sobre las invisibilidades sociales en enseñanza de la Historia

XIII Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2025;

Formar-se para la enseñanza de la Historia hoy: posibilidades y desafíos desde una apuesta a la profesionalidad ampliada

1o Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales y Humanas

Lugar: Neuquén; Año: 2024;

Invisibilidades sociales e historia escolar. Una aproximación en clave crítica desde las investigaciones en el campo de la didáctica

Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas

Lugar: Córdoba; Año: 2024;

Enseñar a enseñar historia hoy: problematizaciones y apuestas posibles para un análisis crítico de los dispositivos de formación docente inicial

Congreso Panamericano sobre la Enseñanza de la Historia

Lugar: Santo DOmingo; Año: 2024;

¿Un pasado sin historia? Sujetos invisibilizados en la enseñanza de la historia. Una aproximación desde las representaciones sociales del profesorado

XIX Jornadas Interescuelas de Departamentos de Historia

Lugar: Rosario; Año: 2024;

Entre representaciones y decisiones: el pensamiento histórico en la formación del profesorado en Historia de la FFyH UNC

IX Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas

Lugar: Córdoba; Año: 2022;

?Formar en la construcción del pensamiento histórico. Saberes y desafíos para la enseñanza de la Historia?

Jornadas ConHistoria

Lugar: Córdoba; Año: 2022;

Pensamiento histórico y didáctica: una cartografía posible

X Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas. Las urgencias del presente

Lugar: Córdoba; Año: 2022;

Revisitando los 60-70 en clave comparada. Algunas categorías para...

Jornadas A cincuenta años del Cordobazo

Lugar: Córdoba; Año: 2022;

El pensamiento histórico en la formación de futuros profesores. Desafíos y posibilidades para re-pensar la enseñanza de la Historia hoy

MEMORIAS XII ENCUENTRO RED COLOMBIANA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESRealidades, desigualdades y posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales

Lugar: Bogotá; Año: 2021;

Pensamiento histórico y competencias narrativas- Algunos interrogantes iniciales en la formación de futuros profesores en Historia

XII ENCUENTRO RED COLOMBIANA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESRealidades, desigualdades y posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales

Lugar: Bogotá; Año: 2021;

El oficio de enseñar historia hoy: el profesor como artesano

VII Encuentro Internacional de Enseñanza de la Historia

Lugar: Sonora; Año: 2021;

Pensamiento histórico y didáctica: una cartografía

La Historia de la Educación y la educación histórica

Año: 2020;

Los profesores ante el pasado reciente: apuestas y desafíos

IV Encuentro Iberamericano de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Lugar: Bariloche; Año: 2018;

Los profesores y la Historia Reciente: los desafíos de la memoria en el espacio escolar

XV Jornadas Nacionales IV Internacionales de Enseñanza de la Historia

Lugar: Santa Fe; Año: 2014;

Historia reciente y enseñanza en Argentina: una cuestión socialmente viva. Aportes para re-pensar la transmisión intergeneracional del trauma histórico

SEGUNDO ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.

Año: 2013;

Historia reciente y enseñanza en Argentina: una cuestión socialmente viva. Aportes para re-pensar la transmisión intergeneracional del trauma histórico

SEGUNDO ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Año: 2013;

Nación y nacionalismo en la enseñanza de la historia de la escuela media (1863/1956)

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación

Lugar: Tucumán; Año: 2012;

Dictadura y enseñaza. Los desafíos de la Historia Receinte

III Jornadas Internacionales y XIV Nacionales de Enseñanza de la Historia

Lugar: Rio Cuarto; Año: 2012;

Los desafíos de la Historia Reciente en la Escuela. Entre tradiciones escolares y nuevos usos sociales

Encuentro Internacional Fecundidad de la Memoria

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

Enseñar Historia en tiempos de memoria

XII Jornadas de investigación y docencia de la Escuela de Historia

Lugar: Salta; Año: 2011;

La Historia Reciente en la Escuela. Dilemas, propuestas y desafíos en la transmisión escolar de la dictadura en Córdoba

VII Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Huerta Grande; Año: 2011;

Dictadura, memorias e historia en la enseñanza. Algunas herramientas para continuar repensando la transmisión de la historia reciente en el pasado escolar

XIII Jornadas de investigación y docencia de la Escuela de Historia

Lugar: Catamarca; Año: 2011;

¿La Historia Reciente en las aulas? Problemas y dilemas de la enseñanza de la dictadura en el espacio

II Jornadas Nacionales de Historia de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

La Historia Reciente Argentina: una cuestión socialmente viva en la enseñanza. Aportes y potencialidades de un campo en construcción

II Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Historia y XI Jornadas de Investigación y Docencia de la Escuela de Historia

Lugar: Salta; Año: 2010;

La enseñanza de la Historia desde una perspectiva de larga duración: la nota distintiva "nacionalismo" en el marco del populismo

XII Jornadas Interescuelas de Departamentos de Historia

Lugar: San Carlos de Bariloche; Año: 2009;

La Historia en la escuela ¿nacionalismo cosmopolita?

VI Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

La enseñanza de la historia desde una perspectiva de la larga duración: afianzamiento y supervivencia del código disciplinar de la historia (1910-1960)

X Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia

Lugar: Río Cuarto Córdoba; Año: 2008;

Los usos sociales de la historia. Aportes para repensar la construcción de memorias en el espacio escolar

VII Congreso Argentino-Chileno

Lugar: Salta; Año: 2007;

Entre Historia soñada e Historia enseñada. La problemática transmisión del pasado reciente en las instituciones escolares

V Jornadas de Encuentro Interdisciplinario "Las Ciencias Sociales y Humanas en Córdoba"

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

Una comunidad con Historia: La Nación ¿una historia sin comunidad nacional? Aportes para la reflexión acerca de los usos sociales de la Historia escolar

XI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2007;