Materialidades escolares e invisibilidades sociales en la enseñanza de la historia.

XIII Jornadas de investigación en educación

Lugar: Córdoba; Año: 2025;

Las materialidades de la historia escolar: límites y posibilidades para la inclusión de grupos históricamente invisibilizados. Una aproximación desde las decisiones del profesorado cordobés.

XX Jornadas Nacionales y IX Internacionales de la Enseñanza de la Historia

Lugar: Mendoza; Año: 2025;

Investigar la formación y la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas hoy: disputas, desafíos y apuestas en tiempos complejos

XII Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas ?Democratizar el presente: desafíos epistémicos, interpelaciones políticas?

Lugar: Córdoba; Año: 2024;

Propuestas de enseñanza no adultocéntricas: las infancias como agentes sociales transformadores de la realidad

XIX Jornadas Nacionales y VIII Internacionales de Enseñanza de la Historia

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2023;

El pensamiento histórico en la formación de futures profesores de historia: un abordaje desde las representaciones y propuestas de enseñanza para re-pensar la enseñanza de la historia hoy

XVIII Jornadas Interescuelas Departamentos de Historia de Universidades Nacionales

Lugar: Santiago del Estero; Año: 2022;

¿Qué experiencias quedan fuera de las aulas? (re)construcción de un taller sobre enseñanza de Historia, sujetes invisibilizades y ESI

VI Congreso Género y Sociedad ?Desplazar los centros: cuerpos, territorios y saberes en Nuestramerica

Lugar: Córdoba; Año: 2022;

El pensamiento histórico en la formación de futuros/as profesores/as. desafíos y posibilidades para re-pensar la enseñanza de la historia hoy

XII Encuentro de la Red Colombiana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

Lugar: Bogotá; Año: 2021;

Las potencialidades de abordar ?conflictos sociales candentes? como problema para la formación de competencias del pensamiento histórico. Sugerencias para pensar nuevos horizontes en la enseñanza de la historia.

Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas ?Las urgencias del presente: Desafíos actuales de las ciencias sociales y humanas?

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

¿Qué posibilidades presentan los contenidos de Historia Antigua en manuales escolares de educación secundaria para potenciar la imaginación histórica?

XVII Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia

Lugar: San Fernando del Valle de Catamarca; Año: 2019;

?El pensamiento histórico, un aporte para pensar nuevos futuros posibles?

II Jornadas de Sociología de la UNVM "Problematizando y desnaturalizando la realidad, desde la mirada sociológica"

Lugar: Villa María; Año: 2018;

Pensamiento histórico. Una experiencia en la práctica.

CONGRESO PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS EN LA ESCUELA

Lugar: Río Cuarto; Año: 2018;

Interpretación e imaginación histórica: dos claves del pensamiento histórico para reflexionar desde las residencias docentes

XVIII Jornadas de Investigación y Docencia de la Escuela de Historia y VII Jornadas de Intercambio y Cooperación entre Equipos de Investigación y Docencia del IEIHis

Lugar: Salta; Año: 2018;

La experiencia educativa del Kinder Club de ACIC: educación popular, juego y protagonismo iinfantil

1° Congreso de Ciencia Política - UNVM. "20 Años de Ciencia Política en la UNVM. Transformaciones de los Estados y las Democracias en América Latina"

Lugar: Villa María; Año: 2017;

Jugar en la práctica: estrategias de construcción del rol practicante y los co-formadores en la educación no formal

VI Jornadas Nacionales y Residencias de Prácticas y Residencias en la Formación Docente

Lugar: Córdoba; Año: 2014;