AIZENCANG, NOEMI; BENDERSKY, BETINA; MADDONNI PATRICIA

¿QUÉ NOS PERMITE PENSAR EL APRENDIZAJE EN TANTO SITUADO? APORTES PARA EL ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR

Lugar: Caba; Año: 2016;

AIZENCANG, NOEMI; ARRUE, CAROLA; BENDERSKY, BETINA; MADDONNI, PATRICIA

PENSAR EL APRENDIZAJE EN TANTO SITUADO: ¿QUé SE ENTIENDE POR ACOMPAÑAMIENTOS AL APRENDIZAJE ESCOLAR?

VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.

Lugar: Caba; Año: 2015;

BENDERSKY, BETINA

Cómplices o responsables? Panel de Debate ?El aprendizaje en problemas?

IV Smiposio Internacional sobre patologización de la infancia

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2013;

BENDERSKY, BETINA; AIZENCANG, NOEMI

: Acompañamientos escolares: revisando tensiones, generando condiciones

III Encuentro Federal de Escuelas de Enseñanza Pública de Gestión Privada. ?La Calidad educativa- Desafíos y aportes?.

Lugar: CABA; Año: 2013;

BENDERSKY, BETINA

lA INCLUSIÓN COMO PRINCIPIO

Encuentro Iberoamericano e Israelí de directores de escuelas. Liderazgo y Valores. .

Año: 2012;

AIZENCANG, NOEMI; BENDERSKY, BETINA; JUDKOVSKI,ARIELA; WILHELM, ROSANA

La escuela inclusiva en tensión

Congreso Iberoamericano. Integracion de niños y jpovenes con N.E.E

Lugar: Mendoza; Año: 2010;

ELICHIRY NORA E.; MADDONNI PATRICIA; SCAVINO CAROLINA; AIZENCANG, NOEMI; ARRUE, CAROLA; BENDERSKY, BETINA; LOPEZ BEATRIZ; NAKACHE DÉBORA; REGATKY MARIELA; SANCHEZ, ÁNGELA

SUJETOS, FAMILIAS Y ESCUELAS: CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES EN LOS APRENDIZAJES COTIDIANOS

XV Jornadas de Investigación Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2008;

BENDERSKY, BETINA

Perspectivas de abordaje del fracaso escolar.

Primeras jornadas. Problemas actuales en la Gestión de las instituciones educativas.

Lugar: CABA; Año: 2006;

BENDERSKY, BETINA

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES:entre el discurso y la práctica

Primer encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur. (agosto)

Lugar: Fac, dePsicología. UBA; Año: 2005;

BENDERSKY, BETINA; JUDKOVSKI,ARIELA

“Implementación de las adaptaciones curriculares en la escuela primaria. Lo mío no es más fácil, es distinto”

III Encuentro Federal de Escuelas de Enseñanza Pública de Gestión Privada. “La Calidad educativa- Desafíos y aportes”.

Lugar: Cordoba; Año: 2005;