Tensiones en torno a la construcción de prácticas pedagógicas en escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

XI Jornadas de Investigación en Educación. Disputas por la igualdad: hegemonías y resistencias en educación

Lugar: Córdoba; Año: 2019;

Condiciones y tensiones que atraviesan la construcción de prácticas pedagógicas en la escuela primaria

XI Jornadas de Investigación Educativa. Disputas por la igualdad: hegemonías y resistencias en educación.

Lugar: Cordoba; Año: 2019;

DUCANT, EMILIO

Análisis de una clase en el nivel primario desde las reglas y condiciones de la práctica pedagógica. Un ejercicio para la reconstrucción de los rasgos que asumen las experiencias formativas en escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

IX JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES

Lugar: CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES; Año: 2017;

DUCANT, EMILIO

Análisis de la práctica pedagógica en una clase de segundo grado. Un ejercicio para la reconstrucción de experiencias formativas en el nivel primario.

X Jornadas de Investigación en Educación. A diez años de la Ley de Educación Nacional. "Educación: Derecho social y responsabilidad estatal"

Lugar: Córdoba; Año: 2017;

Tensiones entre homogeneidad y diversidad en la construcción de experiencias de formación en el primer ciclo de una escuela de la C.A.B.A.

V Jornadas Nacionales y III Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en formación en educación

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2016;

LA CONFIGURACIÓN DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN ESCUELAS PRIMARIAS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES: APORTES DESDE EL ANÁLISIS DE LA INCORPORACIÓN DEL MAESTRO ACOMPAÑANTE DE TRAYECTORIAS ESCOLARES.

II Jornadas Regionales de Investigación Educativa

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2016;

DUCANT, EMILIO

La configuración de experiencias formativas en escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: análisis del área curricular Conocimiento del Mundo en clave sociológica.

VIII Jornadas de Jóvenes Investigadores

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2015;

BASEL, PAULA; DUCANT, EMILIO; PICCA, SILVINA

El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria.

IX Jornadas de Investigación en Educación: Políticas, Transmisión y Aprendizajes. Miradas desde la Investigación Educativa.

Lugar: Córdoba; Año: 2015;

DUCANT, EMILIO

La configuración de experiencias formativas en escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: aproximaciones a partir del análisis curricular.

IX Jornadas de Investigación en Educación: Políticas, Transmisión y Aprendizajes. Miradas desde la Investigación Educativa.

Lugar: Cordoba; Año: 2015;

DUCANT, EMILIO

Experiencias Educativas en el Nivel Primario: Curriculum y Prácticas de Enseñanza en el Primer Ciclo en el caso de Escuelas Públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

V Jornadas Internas del Doctorado en Ciencias de la Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2014;

DUCANT, EMILIO; RUIZ JURI, MARÍA; SANTILLÁN ARIAS, MARÍA BELÉN

La producción de materiales educativos para la EAD en la UBP. Una mirada pedagógico-comunicacional sobre los contenidos y las actividades.

Cómo virtualizar la oferta educativa con calidad. Promoviendo, desarrollando y evaluando la formación virtual

Lugar: Cordoba; Año: 2013;

DUCANT, EMILIO

La integración curricular en la Universidad. Análisis de un caso

VII Jornadas de Investigación en Educación. Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad

Lugar: La Falda; Año: 2011;

DUCANT, EMILIO; FERRERO, FEDERICO JOSÉ

Identidad, cultura y reconocimiento

Jornadas de Investigación del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2009;