La formación de lectores y escritores en la escuela. Una lectura desde los contenidos impartidos por los manuales escolares de Lengua y Literatura para la educación secundaria

II Congreso Nacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura

Lugar: Mar del Plata; Año: 2019;

DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y FORMACIÓN DE LECTORES Y ESCRITORES. VIEJAS Y NUEVAS PREGUNTAS

X Jornadas de Investigación en Educación: A diez años de la Ley de Educación Nacional. Educación: derecho social y responsabilidad estatal.

Lugar: Córdoba; Año: 2017;

Open knowledge and education: The case of Ansenuza, a collaborative repository of educational materials created in Córdoba, Argentina

PKP Scholarly Publishing Conference 2013

Lugar: DF México; Año: 2013;

Didáctica General y Didáctica/s de la Lengua y la Literatura: cruces, tránsitos y resistencias

I Jornadas Internacionales "Problemáticas en torno a la Enseñanza en la Educación Superior. Diálogo abierto entre la Didáctica General y las Didácticas Específicas."

Lugar: Villa María - Córdoba; Año: 2013;

GUSTAVO GIMÉNEZ; CAROLINA SUBTIL

Enseñar a argumentar en la escuela. Un estudio a través de los manuales escolares

VIII Jornadas de Investigación en Educación: Educación, derechos, políticas y subjetividades

Año: 2013;

JOEL ARMANDO ; MARCELA PACHECO; GUSTAVO GIMÉNEZ

Conocimientos abierto y educación: nuevos caminos para la democratización. El caso de Ansenuza, repositorio de materiales educativos de la UNC y el Ministerio de Educación de Argentina

PKP Scholarly Publishing Conference 2013

Lugar: DF México; Año: 2013;

Saberes pedagógico-didácticos y de las didácticas específicas de la lengua y la literatura. ¿Qué, cómo y para qué sus aportes en prácticas y residencias?

V Jornadas Nacionales de Prácticas y Residencias en la Formación Docente

Lugar: Córdoba; Año: 2012;

GUSTAVO GIMÉNEZ; CAROLINA SUBTIL

Enseñar a argumentar en la escuela. Un estudio a través de los manuales escolares

Terceras Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas

Lugar: Bariloche; Año: 2012;

GUSTAVO GIMÉNEZ; CLARA CACCIAVILLANI

Selección de textos y consignas de manuales escolares para la enseñanza de la Argumentación: análisis crítico de la ideología en la lengua

Terceras Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas

Lugar: Bariloche; Año: 2012;

Discurso argumentativo y tranposición didáctica. Un estudio a través de los manuales escolares

VII Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Lugar: Salta; Año: 2011;

Formación de profesores en Letras: imágenes, prácticas y tensiones

VII Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Lugar: Salta; Año: 2011;

La lectura en la escuela. Tradiciones y prácticas

Plan Nacional de Lectura

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

GUSTAVO GIMÉNEZ; CANDELARIA STANCATO; CAROLINA SUBTIL

Discurso argumentativo y transposición didáctica. Un estudio a través de los manuales escolares.

VII Jornadas de Investigación en Educación. Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad

Lugar: Huerta Grande; Año: 2011;

GUSTAVO GIMÉNEZ; CAROLINA SUBTIL

Discurso argumentativo y transposición didáctica. Un estudio a través de los manuales escolares

VII Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Lugar: Salta; Año: 2011;

Argumentar en la escuela media. Un estudio de la enseñanza del discurso argumentativo a través de los manuales escolares

III Jornadas de Enseñanza e Investigación en Lengua y Literatura.

Lugar: Córdoba; Año: 2010;

Argumentar en la escuela media. Un estudio de la enseñanza del discurso argumentivo a través de los manuales escolares

VI Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas. Córdoba 2009

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

Didáctica de la lengua y didácticas de la lectura y la escritura. Nuevos aportes para alimentar un debate que no cesa

Jornada de apertura del Proyecto Jurisdiccional de Desarrollo Profesional Docente ?Oportunidades de ingreso y permanencia en la cultura letrada: las prácticas de lectura y escritura en la intervención docente?

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

Didáctica de la lengua y didácticas de la lectura y la escritura. Tensiones y discusiones en debate

Jornada de Apertura del Proyecto Jurisdiccional de Desarrollo Profesional Docente

Lugar: Córdoba; Año: 2008;

GUSTAVO GIMÉNEZ

Comprender textos científicos en la escuela media. Un análisis de las propuestas de lectura de manuales escolares

V Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

GUSTAVO GIMÉNEZ; GRACIELA HERRERA DE BETT; CLAUDIA BACA

El lugar de la escritura en la formación de profesores de Letras. Análisis de tres propuestas curriculares

V Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

GUSTAVO GIMÉNEZ; GRACIELA HERRERA DE BETT; CLAUDIA BACA

Escritura y enseñanza. Análisis de las actividades en tres manuales escolares

V Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Lugar: La Plata; Año: 2007;

GIMÉNEZ, GUSTAVO

Comprender textos científicos en la escuela media. Un análisis de las propuestas de lectura de manuales escolares

V Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Còrdoba; Año: 2007;

GIMÉNEZ, GUSTAVO

Las actividades de escritura. Claves para indagar formas de su enseñanza en los manuales escolares

V Jornadas de Encuentro Interdisciplinario

Lugar: Còrdoba; Año: 2004;

GUSTAVO GIMÉNEZ

Literatura y Enseñanza: una relectura Política de la Teoría

Primer Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Lugar: La Plata; Año: 1995;