Algunas preguntas que activan la tarea de investigar prácticas de enseñanza de la matemática

III Simposio Latinoamericano de Educación Matemática

Lugar: Recife, Pernambuco (online); Año: 2021;

De una pluralidad de posibles designaciones de números a técnicas de cálculo

Programa de Mestrado em Educação Matemática de la Universidade de Parana

Año: 2021;

De una pluralidad de posibles designaciones de números a técnicas de cálculo

Programa de Mestrado em Educação Matemática de la Universidade de Parana

Año: 2021;

Le CRDM Guy Brousseau, un bon outil pour ressourcer l?activité du chercheur en didactique des mathématiques.

Séminaire National de Didactique des Mathématiques

Año: 2021;

Reflexiones teóricas para el estudio de la actividad Matemática en las aulas

II Simposio Latinoamericano de Educación Matemática

Lugar: Jarinu, San Pablo; Año: 2018;

La enseñanza de la matemática en una institución de educación de jóvenes y adultos

V Congreso Internacional de la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Lugar: Castro Urdiales; Año: 2016;

Prácticas laborales de grupos de albañiles donde subyacen conocimientos matemáticos para un observador matemático

V Congreso Internacional de la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Lugar: Castro Urdiales; Año: 2016;

Teoria das Situações Didáticas e Engenharia Didática

1º Simposio Latinoamericano de Didáctica de la Matemática

Lugar: Bonito (Mato Groso del Sur); Año: 2016;

Resources generated in the frame of the theory of didactical situations for the training of teachers an researchers

Séminaire national de didactique des mathématiques 2016

Lugar: Paris; Año: 2016;

Procesos de exploración y construcción en la enseñanza de la matemática, ¿cómo gestionar la clase?

Revista "El Monitor"

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014;

La gestión de expresiones públicas en aulas de Matemática de Jóvenes y Adultos

Encuentro Latinoamericano, La educación de Jóvenes y Adultos en América Latina

Lugar: Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014;

Desafíos en los procesos de estudio de matemática con adultos de baja escolaridad

IV Congreso Internacional de la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Año: 2013;

Cuestiones consideradas problemáticas [por los docentes] en la enseñanza de la matemática

VI CONGRESO NACIONAL y IV INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Lugar: Cipolletti (Río Negro); Año: 2013;

Construcción de un Grupo Colaborativo: continuidades y cambios

IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática

Lugar: Campinas; Año: 2013;

Construcción de un Grupo Colaborativo: continuidades y cambios

I Simpósio de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que Ensina Matemátic

Lugar: Campinas; Año: 2013;

Cómo enseñar la división en la escuela primaria. Un ejemplo de utilización de los recursos del CRDM-GB para la investigación y la formación del profesorado

XVI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Año: 2012;

Los recursos del «Centre pour l'observation et la recherche en didactique des mathematiques» (COREM), posible cantera de datos para el ASI. Un ejemplo: la enseñanza de la división en la escuela primaria

VI Colloque International Analyse Statistique Implicative

Año: 2012;

Una propuesta de análisis para la preparación y gestión de clases de matemática

VII Jornadas de Investigación en Educación: Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad

Lugar: Córdoba; Año: 2011;

Análisis de una lección clave en la enseñanza de la sustracción: la apuesta (curso invitado)

III Reunión Pampeana de Educación Matemática

Lugar: Santa Rosa de La Pampa; Año: 2010;

Currículum que no teníamos... Miradas docentes sobre el Currículum de Alfabetización y Nivel Primario de Adultos de la Provincia de Córdoba: entre la celebración y el extrañamiento

VI Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2009;

Investigación en Educación Matemática: análisis de datos cualitativos (Curso invitado)

II Reunión Pampeana de Educación Matemática

Lugar: Santa Rosa de La Pampa; Año: 2008;

Vinculación entre los conjuntos numéricos y la medición: un análisis en documentos curriculares

V Jornadas de Investigación en Educación

Lugar: Córdoba; Año: 2007;

Prácticas ostensivas en la enseñanza de la matemática

18 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa

Lugar: Chiapas; Año: 2005;