SALIT CELIA LILIANA
Congresos y reuniones científicas
Ejercicio meta analítico en una investigación situada
II Jornadas de Investigación en Formación Docente. IICE. UBA.
Lugar: CABA; Año: 2025;
¿DIDÁCTICA O DIDÁCTICAS: UNA RECONFIGURACIÓN DEL CAMPO ENTRE EL ESTALLIDO Y LA DISPERSIÓN?
VII Jornadas de Red de Cátedras de Didáctica General de Universidades Nacionales.
Lugar: Río Negro; Año: 2025;
De residente a adscriptx en una cátedra universitaria de Prácticas Docentes y residencia. Deseos, saberes y experiencias.
III Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Escuela de Humanidades
Lugar: CABA; Año: 2024;
Algunas claves conceptuales para tensar los vínculos entre prácticas de la enseñanza y prácticas de adoctrinamiento?. Simposio CIFF y H. 2024.
Simposio CIFF y H.
Lugar: Córdoba; Año: 2024;
EN TIEMPOS INCIERTOS? ASUMIR LA DIDÁCTICA EN CLAVE POLÍTICA
VI Jornadas de Red de Cátedras de Didáctica General de Universidades Nacionales
Lugar: Tucumán; Año: 2023;
Reflexiones acerca del tiempo y el espacio en la enseñanza: entre demandas y resistencias?.
XII Jornadas CIFF y H. FF y H. UNC.
Lugar: Córdoba; Año: 2023;
?Aportes para pensar la relación docente conocimiento?.
XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO. Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes.
Lugar: La Plata; Año: 2023;
Didáctica General: desplazamientos y nuevas configuraciones. Más allá de las agendas
4º Jornadas sobre las prácticas docentes en la Universidad Pública Producir universidad, garantizar derechos y construir futuros en el mundo contemporáneo
Lugar: La Plata; Año: 2022;
Generar presencia, recuperar la conversación
Jornada de Prácticas de enseñanza universitarias innovadoras en los nuevos contextos. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. FH y CS. UNJ.
Lugar: Jujuy; Año: 2021;
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN EL CAMPO DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES:UNA LECTURA DE COMPLEJIDADES, DESAFÍOS Y DISPOSITIVOS: ENTRE LA RECONSTRUCCIÓN Y LA DISRUPCIÓN.
V Jornadas Regionales de Prácticas y Residencias y I Jornadas Nacionales de Prácticas Preprofesionales en la Educación Superior
Lugar: Bahía Blanca; Año: 2020;
¿Jaque virtual a la relación forma-contenido en la enseñanza? Relato de una experiencia
III Jornadas sobre las prácticas docentes en la universidad pública
Lugar: Bahía Blanca; Año: 2020;
LA RESIDENCIA Y EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES: TENSIONES ENTRE DISEÑOS CURRICULARES DE LOS ISFD Y TRAYECTO FORMATIVO DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
V Jornadas Regionales de Prácticas y Residencias y I Jornadas Nacionales de Prácticas Preprofesionales en la Educación Superior
Año: 2019;
DOCENTES NOVELES Y SABERES DE LA EXPERIENCIA. ¿UNA RELACIÓN PARADOJAL?
XI Jornadas de Investigación en Educación
Año: 2019;
Una lectura de la Pedagogía en clave Política
XII Encuentro de Cátedras de Pedagogía. En torno a la pedagogía y lo pedagógico. Herencias y novedades en la contemporaneidad.
Lugar: Cipolletti; Año: 2019;
Escritos de Jóvenes estudiantes en torno a la formación docente
Cátedra Seminario Formación docente continua. Facultad de Filosofía y humanidades, UNC
Año: 2019;
Una lectura de complejidades, desafíos y dispositivos: entre la reconstrucción y la disrupción.
V Jornadas Regionales de Prácticas y Residencias y I Jornadas Nacionales de Prácticas Pre profesionales en la Educación Superior.
Lugar: Bahía Blanca; Año: 2019;
Problemáticas acerca de las relaciones entre Didáctica General y Didácticas específicas en el nivel superior
III Jornadas Internacionales ?Problemáticas en torno a la enseñanza en la educación superior?
Año: 2018;
Formación de pedagogxs en las actuales políticas educativas. Perspectivas contextuales y subjetividades en la incertidumbre
XV Encuentro Nacional de carreras de educación y ciencias de educación de universidades nacionales
Año: 2018;
DAR CRÉDITO AL SISTEMA DE CRÉDITOS?
VIII Encuentro Nacional y V Latinoamericano La Universidad como objeto de investigación ?La Reforma Universitaria entre dos siglos?
Lugar: Santa Fe; Año: 2017;
ASUMIR UNA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGCA ACERCA DE LA NOCIÓN DE SABER: RECORRIDOS PASAJES y ENFOQUES.
X Jornadas de Investigación en Educación:A 10 años de la Ley de Educación Nacional (LEN)"Educación: derecho social y responsabilidad estatal"
Año: 2017;
Acerca de la Política y lo Político
CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA, FACULTAD DE ARTES, UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
Año: 2017;
"Reflexiones acerca de una práctica inquietante: La coordinación de una cátedra Universitaria?.
VII Jornadas nacionales de prácticas y residencias en la formación docente
Lugar: CÓRDOBA; Año: 2016;
EL MÉTODO EN LA ENSEÑANZA UN ABORDAJE ANALÍTICO DESDE CATEGORÍAS RELEVANTES
III Congreso Nacional de Educación Formación, Sujetos y Prácticas
Lugar: General Pico; Año: 2016;
SALIT CELIA
La configuración del campo de la Didáctica. Primeros tramos de un recorrido por la comunidad académica en argentina.
IX Jornadas de Investigación en Educación:
Año: 2015;
SALIT, CELIA; BARBIERIS, ELIANA; PEREA, CAROLA
Hitos en la cuestión del método. Una lectura de producciones de la comunidad académica en Argentina.
IX Jornadas de Investigación en Educación
Año: 2015;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA, DOJMÁN GABRIELA, GABBARINI PATRICIA, FASSINA MIRTHA
Enseñar en procesos de residencia. Alternativas didácticas
VI Jornadas Nacionales de Prácticas y Residencias en la Formación Docente
Lugar: Cordoba; Año: 2014;
EDELSTEIN, GLORIA; SALIT, CELIA; DOMJAN GABRIELA; GABBARINI, PATRICIA.
Enseñar en procesos de residencia. Alternativas didácticas
VI Jornadas de Prácticas y Residencias en la formación docente
Lugar: Córdoba; Año: 2014;
SALIT CELIA; MERCADO MÓNICA
Ser docente en artes: una figura de la subjetividad
II Encuentro de Cátedras de Formación Docente en Carreras Universitarias de Artes
Lugar: Córdoba; Año: 2013;
SALIT CELIA, SARMIENTO ANDREA
Vínculos entre prácticas docentes y prácticas investigativas en la universidad. Reflexiones desde una experiencia
II Encuentro de Cátedras de Formación Docente en Carreras Universitarias de Artes
Lugar: Córdoba; Año: 2013;
SALIT CELIA; MERCADO MÓNICA; SARMIENTO ANDREA
UNA LECTURA DE LOS DISEÑOS CURRICULARES DE LA FORMACION DOCENTE: LOS CASOS DE EDUCACION VISUAL Y MUSICA
VIII JORNADAS DE INVESTIGACION EN EDUCACION: EDUCACION: DERECHOS, POLÍTICAS Y SUBJETIVIDADES
Lugar: HUERTA GRANDE. PROVINCIA DE CORDOBA; Año: 2013;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA
SABERES, CONOCIMIENTOS Y PERSPECTIVAS EN EL CAMPO PEDAGÓGICO. DEFINICIONES E INTERLOCUCIONES EN LA FORMACION INICIAL DE DOCENTES. AVANCES DE INVESTIGACION
VIII JORNADAS DE INVESTIGACION EN EDUCACION: EDUCACION: DERECHOS, POLÍTICAS Y SUBJETIVIDADES
Lugar: HUERTA GRANDE. PROVINCIA DE CORDOBA; Año: 2013;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA
UNA TAREA CONTROVERSIAL: PENSAR NUEVOS DISEÑOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE Y EN LAS UNIVERSIDADES
VII Encuentro Nacional y IV Latinoamericano: La Universidad como objeto de investigación
Lugar: San Luis; Año: 2013;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA
LAS PROPUESTAS PARA LA FORMACION DOCENTE EN LA JURISDICCION CORDOBA: DE HUELLAS, NOVEDADES Y DESAFÍOS.
VII JORNADAS NACIONALES SOBRE LA FORMACION DEL PROFESORADO
Lugar: Mar del Plata; Año: 2013;
SALIT, CELIA
La formación docente en artes. Aportes para el debate en clave pedagógico-didáctica
Encuentro de cátedras de Formación docente en carreras artísticas
Lugar: Tandil; Año: 2012;
SALIT CELIA, SARMIENTO ANDREA
Los diseños curriculares para la formación de Profesores en Educación Musical de laFacultad de Artes. Una lectura desde tendencias, continuidades y rupturas.
Encuentro de cátedras de Formación docente en carreras artísticas
Lugar: Tandil; Año: 2012;
EDELSTEIN, GLORIA; SALIT, CELIA; DOMJAN GABRIELA; GABBARINI, PATRICIA.
RECONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS, RAZONES DESDE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA
III Congreso Internacional de Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado
Lugar: BARCELONA; Año: 2011;
SALIT CELIA; MERCADO MÓNICA
CAMPO DEL ARTE Y FORMACION DOCENTE. UNA MIRADA SITUADA ACERCA DE UN DISEÑO CURRICULAR.
VIII Jornadas Nacionales de Investigación en Arte en Argentina.
Lugar: La Plata, Buenos Aires; Año: 2011;
SALIT, CELIA; RIVAROLA, YOLANDA; GAIAZZI, JORGE
EL INTERJUEGO FORMACION INICIAL Y FORMACION CONTINUA. UNA LECTURA DE LAS CARRERAS DE POSTITULACION EN MUSICA DE LA FFyH.
XV JORNADAS DE INVESTIGACIÓN DEL ÁREA ARTES
Lugar: Córdoba; Año: 2011;
SALIT, CELIA
ENSEÑAR DIDÁCTICA. SENTIDOS CONSTRUIDOS DESDE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN SITUADA.
I Jornadas de Cátedras Universitarias de Didáctica General
Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2011;
SALIT CELIA; MERCADO MÓNICA; SARMIENTO ANDREA
Orígenes y reforma: dos hitos para historizar las instituciones de Formación Docente en Artes de la ciudad de Córdoba.
VII Jornadas De Investigación en Educación. Encrucijadas de la Educación: saberes, diversidad y desigualdad
Lugar: HUERTA GRANDE. PROVINCIA DE CORDOBA; Año: 2011;
SALIT CELIA, SARMIENTO ANDREA
DERROTEROS DE UNA INSTITUCION FORMADORA DE DOCENTES DE MUSICA EN LA CIUDAD DE CORDOBA. LECTURAS DESDE UNA INVESTIGACION EN CURSO
XIV JORNADAS DE INVESTIGACIÓN DEL ÁREA ARTES
Lugar: Córdoba; Año: 2010;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA, DOMJÁN GABRIELA, GABBARINI PATRICIA, FASSINA MIRTHA
UNA VÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL EN DIDACTICA. INTERPELACIONES DESDE UN RASTREO EN AUTORES CLASICOS.
VI Encuentro Interdisciplinario de las Ciencias Sociales y Humanas en Córdoba
Lugar: Córdoba; Año: 2009;
SALIT CELIA
El currículo universitario como objeto de investigación: Un campo de estudios emergente.
VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano: La universidad como objeto de Investigación.
Lugar: Córdoba, Argentina; Año: 2009;
EDELSTEIN, GLORIA; SALIT, CELIA; DOMJAN, GABRIELA; GABBARINI, PATRICIA
Un gesto de interrupción: reconstrucción de sentidos, razones desde una experiencia de Residencia universitaria
III Jornadas Nacionales Prácticas y Residencias en la Formación Docente
Lugar: Córdoba; Año: 2008;
SALIT CELIA
EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO: BISAGRA ENTRE LO POLÍTICO, LO ACADÉMICO-PEDAGÓGICO Y LO INSTITUCIONAL/ORGANIZACIONAL
V Encuentro Nacional y II Latinoamericano. La Universidad como Objeto de Investigación.
Lugar: Tandil, Buenos Aires, Argentina; Año: 2007;
SALIT CELIA
REPENSAR LOS PROCESOS DE ELABORACIÓN CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD
V JORNADAS de Encuentros Interdisciplinarios
Lugar: Córdoba; Año: 2007;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA, DOMJÁN GABRIELA, GABBARINI PATRICIA
Indicios acerca de la construcción de conceptos sobre lo metodológico en la enseñanza. Un rastreo desde diferentes comunidades académicas
IV Jornadas de Investigación en Educación ?Nuevas configuraciones sociales y educación: sujetos, instituciones y prácticas?
Lugar: Cordoba; Año: 2005;
EDELSTEIN GLORIA, SALIT CELIA, DOMJÁN GABRIELA, GABBARINI PATRICIA, LUCIANA FERNANDEZ SÍVORI
La construcción de conceptos sobre lo metodológico en la enseñanza. ¿Qué dicen las comunidades académicas? Primeros indicios desde un proceso investigativo
IV Jornadas de Encuentro Interdisciplinario:Las Ciencias Sociales y Humanas en Córdoba
Lugar: Cordoba; Año: 2004;
SALIT CELIA
Reformas Curriculares en la Universidad. Reflexiones a partir de un estudio de caso
III JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ?Educación y procesos sociales actuales: respuestas, compromisos y tensiones.
Lugar: Cordoba; Año: 2003;
EDELSTEIN GLORIA; SALIT CELIA; ANDRADE SERGIO
El cambio curricular para la formación docente en córdoba. Una lectura crítica de los documentos oficiales
Jornadas de investigación interdisciplinaria
Lugar: Cordoba; Año: 2002;
SALIT CELIA
Las relaciones entre diseño y desarrollo curricular aportes desde una experiencia
Primer Simposium Iberoamericano sobre Didáctica Universitaria.
Año: 1999;
