PACHECO MARCELA CARMEN
Congresos y reuniones científicas
Nuev*s agentes universitari*s en torno a la creación de repositorios institucionales de acceso abierto en las universidades argentinas
XII Jornadas de Investigación en Educación : problemáticas contemporáneas e investigación educativa: desigualdades, democratización y derecho
Año: 2023;
Plataformas educativas y educación pública argentina: algunos interrogantes
XX Congreso de la Asociación Mundial de Ciencias de la Educación (AMSE-AMCE-WAER)
Lugar: Buenos Aires; Año: 2022;
El Acceso Abierto en la agenda universitaria argentina
IV COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARGENTINA
Año: 2022;
Universidades y política pública de acceso abierto en Argentina.
II Encuentro "Los desafíos de la comunicación de las ciencias: acceso abierto, apropiación del conocimiento y estrategias de las universidades"
Lugar: CABA; Año: 2022;
Analizando la economía de plataformas en la educación
II Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior ?El protagonismo de la enseñanza superior pública en contextos nacionales crítico?
Lugar: Montevideo; Año: 2021;
Acceso Abierto en las Universidades Argentinas: Reconstruyendo algunas líneas de sentido
Workshop: Recursos educativos abiertos. Debates y desafíos en torno a nuevos paradigmas de construcción de mediaciones con el conocimiento para la formación docente en educación superior
Lugar: Córdoba; Año: 2019;
Acceso Abierto
II Jornadas Internacionales Medios y Tecnologías en Escenarios Educativos.
Lugar: Córdoba; Año: 2018;
Políticas de Acceso Abierto en Córdoba, proceso de institucionalización: la producción del texto de la política
5° Jornadas de intercambio y reflexión acerca de la investigación en Bibliotecología.
Lugar: La Plata; Año: 2017;
Elección directa, créditos y educación a distancia: Tres piezas para armar el rompecabezas o para comprender la política universitaria de Cambiemos.
XVII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria "Universidad, desarrollo y futuro en la Sociedad del Conocimiento"
Lugar: Mar del Plata; Año: 2017;
Entrevistar: una experiencia de enseñanza de la entrevista en profundidad.
3° Jornadas de Sociología y Pre-ALAS Mendoza 2017
Lugar: Mendoza; Año: 2017;
Entrevistar: una experiencia de enseñanza de la entrevista en profundidad
3ras Jornadas de Sociología: Ofensiva neoliberal en toda la piel de América. El Estado en el centro del debate sociológico?
Lugar: Mendoza; Año: 2017;
Decisiones metodológicas: contruyendo una encuesta para el estudio de la inclusión de tecnologías en la enseñanza universitaria.
I Jornadas Regionales de Investigación Educativa
Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2016;
Bibliografía en repositorios de acceso abierto: una nueva línea de selección.
III Congreso Internacional de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho.
Lugar: Buenos Aires; Año: 2016;
La centralidad del diseño en la triangulación metodológica
V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales
Lugar: Mendoza; Año: 2016;
Ejes 3: Investigación Educativa.
XIV Encuentro Nacional de Carreras en Educación y Ciencias de la Educación en Universidades Nacionales.
Lugar: Córdoba; Año: 2016;
Análisis de Software en Instituciones educativas: Una propuesta posible
Primer congreso de Humanidades Digitales: Construcciones globales en contextos locales
Lugar: Buenos Aires; Año: 2016;
Políticas institucionales y dispositivos digitales
III SEMINARIO NACIONAL DE LA RED ESTRADO ARGENTINA ?Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativa?
Lugar: La Plata; Año: 2015;
Políticas de Acceso abierto en Córdoba, explorando los debates previos.
Jornadas de intercambio y reflexión acerca de la investigación en bibliotecología
Lugar: La Plata; Año: 2015;
Acceso Abierto a los Materiales Educativos
X Jornada de Investigación de la Universidad Nacional de Villa María
Lugar: Villa María; Año: 2015;
Dispositivos digitales y políticas institucionales. Repositorios de Acceso Abierto e
II Jornadas de Investigación en Educación Superior.
Lugar: Montevideo; Año: 2015;
Dispositivos digitales y políticas institucionales de evaluación docente
II Jornadas de Investigación en Educación Superior.
Lugar: Montevideo; Año: 2015;
Decisiones metodológicas: contruyendo una encuesta para el estudio de la inclusión de tecnologías en la enseñanza universitaria.
1° Jornadas Regionales de Investigación Educativa
Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2014;
Acceso Abierto y Extesnión Universitaria: viejos amigos , nuevos desafíos.
6to Foro de Extensión Universitaria. Poner en común propuestaspara una agenda extensionista.
Lugar: Córdoba; Año: 2014;
La Buena Imagen: Medio y contenido en la formación de Lic. en Producción de Bio imágenes
I JORNADAS REGIONALES DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2014;
LA BUENA IMAGEN: MEDIO Y CONTENIDO EN LA FORMACIÓN DE LIC. EN PRODUCCIÓN
I Jornadas Regionales de Investigación Educativa
Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2014;
Conocimiento abierto y educación: nuevos caminos para la democratización. El caso de Ansenuza repositorio de materiales educativos de la UNC y el Ministerio de Educación de Argentina
PKP Scholarly Publishing Conference 2013
Lugar: DF Mexico; Año: 2013;
PLANIFICAR Y GESTIONAR LA INTEGRACIÓN DE NUEVOS MEDIOS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. EL DESAFÍO DE ENFRENTAR LO NUEVO CON LO NUEVO
CONTECE 2013 I Congreso Internacional ?Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias?
Lugar: Santiago de Compostela; Año: 2013;
Inclusión de tecnologías en la universidad: experiencias de los profesores
XI Jornadas Regionales de Investigaciòn en Humanidades y Ciencias Sociales.
Año: 2013;
Sentidos y estrategias de la inclusión de tecnologías digitales en la Universidad: análisis político y curricular de carreras de grado en la UNC
III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica.
Lugar: Barcelona ; Año: 2012;
Políticas de acceso abierto en la universidad pública: el caso del repositorio digital de materiales educativos "Ansenuza"
II Seminario Internacional de Empírika - Comunicación, Divulgación y Percepción de la Ciencia y la Tecnología,
Año: 2012;
La experiencia curricular de los estudiantes: El sentido de inclusión de TIC en la enseñanza universitaria de las humanidades
VII Jornadas de Investigación en Educación.Encrucijadas de la Educación: saberes, diversidad y desigualdad
Lugar: Huerta Grande; Año: 2011;
Freshmen university students in Latin America: What young students at Universidad Nacional de Córdoba know, do and think about ICT
Conference 15 Biennal
Lugar: Braga; Año: 2011;
Lessons learned from an ongoing cooperative project: The case of the Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
CAL Conference: Learning Features, Technology and Sustainability
Lugar: Manchester; Año: 2011;
Los ingresantes a la UNC: saberes, prácticas y percepciones sobre las tecnologías digitales de los jóvenes de la Facultad de Filosofía y Humanidades
II Jornadas de Experiencias e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa en la UNC
Lugar: Córdoba; Año: 2011;
Diseño y gestión de un proyecto de fortalecimiento institucional para la inclusión de TICs en la enseñanza universitaria
II Jornadas de Experiencias e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa en la UNC
Lugar: Córdoba; Año: 2011;
Políticas de acceso abierto en la universidad pública. El caso del repositorio de materiales educativos para la formación docente (FFyH-DGES) en la Universidad Nacional de Córdoba
XI coloquio en gestión universitaria de america del sur: gestión universitaria, cooperación internacional y compromiso social
Lugar: Florianópolis ; Año: 2011;
RED UNISIC: Las universidades iberoamericanas y las economías del conocimiento: Una experiencia de investigar en red sobre las TIC en la enseñanza
X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur
Lugar: Mar del Plata; Año: 2010;
Ponente en la Mesa Redonda del IV Seminario Internacional de la Red UNISIC La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: los procesos de determinación curricular. Universidad de Santiago de Compostela (España). 12 al 16 de julio de 201
IV Seminario Internacional de la Red UNISIC
Lugar: Santigo de Compostela; Año: 2010;
La carrera de Filosofía como caso de análisis. Determinaciones curriculares desde la experiencia de los estudiantes
V Seminario Internacional de la Red UNISIC La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: El lugar de las TIC en los procesos de determinación curricular
Lugar: Temuco; Año: 2010;
Pensar las tecnologías para mejorar la enseñanza: el desafío de enfrentar 'lo nuevo con lo nuevo
X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur
Lugar: Mar del Plata; Año: 2010;
Sentidos y estrategias del uso de las TIC en la formación docente. El caso de la carrera de Pedagogía de la Formación
VI Jornadas de Investigación en Educación. Investigación, conocimiento y protagonismo de los actores en el campo educativo
Lugar: Córdoba; Año: 2009;
Las universidades iberoamericanas ante las demandas de la economía del conocimiento: un estudio sobre la integración de las TIC en la enseñanza
VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano La universidad como objeto de investigación. Universidad, conocimiento y sociedad: innovación y compromiso
Lugar: Córdoba; Año: 2009;
La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: el lugar de las nuevas tecnologías en los procesos de determinación curricular. El caso de la carrera de Filosofía en la UNC
VII Encuentro de la Red UNISIC.
Lugar: Santiago de Compostela; Año: 2009;
La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento:el lugar de las nuevas tecnologías en los procesos de determinación curricular. El caso de la carrera de Filosofía de la UNC
VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano. La universidad como objeto de investigación Universidad, conocimiento y sociedad: innovación y compromiso
Lugar: Córdoba; Año: 2009;
Construcciones teóricas para el estudio de las dimensiones política, institucional y didáctica en un caso innovador de formación docente
Jornadas de difusión e intercambio de la investigación sobre la UNC, Programa de Evaluación, Acreditación e Innovación, Subsecretaría de Grado, UNC
Lugar: Córdoba; Año: 2008;
Sentidos y estrategias de uso de TIC en la Formación Docente de la carrera de pedagogía de la Formación, Universidad Nacional de Córdoba
II Seminario Internacional Las universidades en la Sociedad del Conocimiento
Lugar: Sucre; Año: 2008;
Estrategias políticas, organizacionales y didácticas en la formación docente: el estudio de un caso innovador
Jornadas de Investigación en Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías en la UNC
Lugar: Córdoba; Año: 2008;
Una perspectiva socio-política-didáctica para la construcción y el análisis de prácticas de la enseñanza que incluyen tecnologías de la información y la comunicación
IV Encuentro de la Red UNISIC.
Lugar: Santiago de Compostela; Año: 2008;
La escuela técnica en Córdoba: Sentidos y estrategias de la transformación educativa
IV Coloquio Internacional Las transformaciones de la modernidad excluyente y las políticas sociales
Lugar: Córdoba; Año: 2005;
Descentralización y relocalización de la centralidad en las políticas educativas. Algunos casos provinciales
IV Coloquio Internacional Las transformaciones de la modernidad excluyente y las políticas sociales
Lugar: Córdoba; Año: 2005;
Reforma educativa: la escuela técnica en Córdoba
I Congreso Nacional de Educación Técnica de la Provincia de Córdoba Repensar la Educación Técnica para la formación de sujetos competentes
Lugar: San Francisco; Año: 2005;
Globalización, Política y Pedagogía. Estrategias de resistencia en la Transformación Educativa de la Escuela Técnica
IV Jornadas de Encuentro Interdisciplinario ?Las Ciencias Sociales y Humanas en Córdoba?
Lugar: Córdoba; Año: 2004;
Nuevas estrategias de transformación del nivel medio: ?Escenas y escenarios de la gestión De la Sota
III Jornadas de Investigación en Educación Educación y procesos sociales actuales: respuestas, compromisos y tensiones
Lugar: Córdoba; Año: 2003;