Este cuadernillo ha sido elaborado en el marco del ?Proyecto de Arqueología Pública en
Incorporar la temática patrimonial en la educación formal implica un trabajo de regionalización de contenidos, con la finalidad de despertar en los alumnos la inquietud por conocer su patrimonio, y promover en ellos actitudes comprometidas y participativas a favor de la conservación de aquello que les pertenece y los identifica como comunidad.
Entendiendo que la escuela forma parte de un paisaje, de un territorio, de un espacio y tiempo histórico, acercamos a la comunidad educativa una serie de contenidos metodológicos con la intención de hacer posible una educación que promueva la valoración, la difusión del patrimonio de la región, y el conocimiento y respeto por los distintos modos de vida.