La escuela: un lugar donde estar, aprender y construir horizontes de futuro

GONZALO GUTIERREZ; BELTRAMINO LUCIA

Alaya Servicio Editorial

Lugar: Córdoba; Año: 2016 p. 27

978-987-46201-0-1

Este documento forma parte de la investigación denominada ?Los/as jóvenes miran la escuela?, desarrollada conjuntamente por la Secretaría de Derechos Humanos y Género de UEPC y el Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores Córdoba (ICIEC). La misma se propuso conocer, describir y analizar los modos de estar y sentirse de los/as jóvenes del último año de la escuela secundaria y, a su vez, como en otros estudios realizados desde UEPC, continuar analizando el grado de avance y los desafíos pendientes en la atención al derecho social a la educación.Los últimos años han venido acompañados de importantes transformaciones en las dinámicas de escolarización; cambios en marcos regulatorios, establecimiento de nuevos diseños curriculares y cambios socioculturales de la población en general, que, en conjunto, afectaron con fuerza ciertos modos tradicionales de llevar a cabo el trabajo escolar. Conocer las representaciones de los/las estudiantes sobre la escuela, los sentidos que construyen en ella, lo que allí aprenden y se enseña, las situaciones de discriminación con las que se encuentran, sus consecuencias y los modos de abordaje escolar, resultan de relevancia para comprender parte de las tensiones que actualmente se presentan en los procesos de escolarización, reconociendo los logros alcanzados, así como lo que resulta necesario fortalecer.