PÉREZ ROJAS MICAELA
Libros
Enseñar es un trabajo complejo y heterogéneo. Diferencias según niveles educativos y posiciones institucionales
Año: 2025; p. 104
¿Cómo abordar la desigualdad social en las aulas? Propuestas de enseñanza para la escuela secundaria
Lugar: Córdoba ; Año: 2023; p. 58
Enseñanza y planificación. Desafíos, orientaciones y propuestas. ¿Cómo abordar esta relación compleja en el aula?
Lugar: Córdoba ; Año: 2023; p. 24
Desigualdades y desempeños estudiantiles en la escuela secundaria. Un análisis comparativo de las evaluaciones PISA en 11 países
Año: 2023; p. 104
Enseñanza e interés. Desafíos, orientaciones y propuestas. ¿Cómo abordar esta relación compleja en el aula?
Año: 2023; p. 28
Cuenta la Gota. Integración de saberes en clave de indagación Escolar
Lugar: Córdoba ; Año: 2021; p. 52
Cuenta la Gota. Integración de saberes en clave de indagación Escolar
Lugar: Córdoba ; Año: 2021; p. 46
La Escuela Secundaria Construye Aprendizajes: experiencias y propuestas para ampliar el derecho a la educación. Córdoba
Lugar: Córdoba ; Año: 2020; p. 222
La escuela indaga: preguntones en acción: Enseñanza de las Ciencias Naturales Basada en la Indagación
Lugar: Córdoba ; Año: 2020; p. 32
Familias y escuelas en contexto. Reflexiones compartidas en claves de acción
Lugar: Córdoba ; Año: 2019; p. 28
¿Cómo mejorar la convivencia y las relaciones entre jóvenes en la escuela? Una propuesta de intervención para abordar el acoso entre pares y prevenir la violencia
Año: 2018; p. 20
La desigualdad educativa también la refleja PISA. Aportes para el análisis crítico de los desempeños escolares en Argentina y Córdoba
Año: 2009; p. 7
